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一、首先要理解什么是连词成句：
连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
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二、连词成句题型及解题技巧：
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读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上
特别的标点。
例如：①世界②黑
③这么④吗？
⑤外面的⑥也
①世界②这么
③原来
④美丽⑤呀！
表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？
f几个？多少？是不是？
表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！
2“的”、“地”搭配好
“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
例如：
①有趣的②小鸟们③一个④争论
⑤热烈地
⑥问题⑦正在
“有趣的”应该和名词“问题”搭配，
“热烈地”应该和动词“争论”搭配。
①为树木②啄木鸟③森林里④不停地
⑤勤劳的⑥治病
“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，
f“不停地”应该和动词“治病”搭配。
3连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。
哪些情况加逗号：
1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。
2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。
3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？
4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。
4仔细检查三遍：
第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。
f第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。
第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。
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20道专项练习
1、①小兔
②白菜
③兔妈妈
④带着
⑤在菜园里
⑥收
2、①高兴地②燕子妈妈
③笑了
④为什么
3、①公园里②秋天
③菊花
④开满了
⑤五颜六色的
4、①可爱的
②在天空中③小鸟
④飞来飞去⑤快活地
5、①聪明的②锯
③的
④鲁班
⑤发明
⑥是
6、①世界②这么
③原来
④美丽
⑤呀
f7、①你
②吃
③喜欢
④水果
⑤吗
8、①一年四季
②吃到
③蔬菜
④人们
⑤新鲜的
⑥都可以
9、①公园里
②春天
③桃花④开满了⑤迎春花
⑥和
10、①清清的
②划船
③他们④小河里⑤在
⑥星期天
11、①在果园里②阿姨③苹果
④摘⑤秋天
12、①做游戏
②小朋友③操场上
④快乐地
⑤在
13、①一箱②送给③奶奶④早上⑤爸爸⑥草莓
⑦新鲜的
14、①花朵②天黑了
③夜来香
④张开了
⑤美丽的
15、①升起来了②开了
③太阳
④牵牛花
⑤漂r