通化小学读书活动计划
（20142015学年度第二学期）一、指导思想为了创建“书香校园”深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的书香校园。二、活动目标1、培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯。2、通过读书活动，熏陶学生良好道德情操。3、指导学生如何正确阅读书籍，训练基本鉴赏能力。4、师生共写日记随笔。三、读书活动领导小组组长：何福寿副组长：何涛徐享利成员（教师）：马芳娟（一年级负责人）、张小丽（二年级负责人）王慧（三年级负责人）、史丽丽（四年级负责人）马丽（五年级负责人）、李隆（六年级负责人）四、具体要求（一）教师读书活动
f1、精心研读学校推荐的必读书籍，努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。2、建立教师读书制度。每位教师每学期至少读一本书，每天坚持读书30分钟，注重阅读积累。教师每学期完成两篇以上读书心得或读书随笔，每学期学校召开一次教师读书汇报会，教师谈自己的读书心得，互相推荐教育理论书籍。3、开展读书交流活动。大力倡导师生共读、亲子共读、生生共读，通过共读活动，培养爱读书、多读书的习惯。4、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。5、结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向学生推荐不同学科的优秀课外读物。6、在校园网站创建书香校园网页，让师生读书活动交流，并及时刊登好习作，做好新书推荐介绍等，把读书变成一种校园文化。具体工作由张文其老师负责。7、创建书香校园校刊，定期收集师生优秀作品，介绍成功的读书经验。由语文教研组负责。（二）学生读书活动1、继续建立班级图书角，让学生有书可读。要求各个班级图书角天天开放，配备12名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。
f2、继续开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。早读午读要求每周各五次。早读时间10分钟，午读时间40分钟。开展好“每天学生读60分钟书”活动。3、组织读书体会的交流展示，组织读书征文比赛活动，组织“读书之星”的评比表彰，认真开展“书香班级”的创评活动。4、认真组织学生读书活动，精心开展书香班级的个性化建设，不断深化“与r