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化学平衡
（2）反应物或生成物中有固体和纯液体存在时，
由于其浓度可看做常数“1”而不代入公式【学法指导】1认真阅读教科书，努力完成基础
部分的内容；
（3）化学平衡常数是指某一具体反应的平衡常
2结合学过的知识，通过对比分析，或者阅读资数。若反应方向改变，则平衡常数改变。若
料完成能力部分。
方程式中各物质的系数等倍扩大或缩小，尽管是
同一个反应，平衡常数也会改变。3课堂上通过合作交流研讨，认真听取同学讲解
及教师点拨，排除疑难；
2化学平衡常数值的大小是可逆反应________
学习目标
的标志。它能够表示出可逆反应进行的完全程
知识与技能
过程与方法
度。一个反应的K值越大，说明平衡时生成物的情感态度与价值
浓度_____，反应物的浓度____，反应物转化率观
也越大。可以说，化学平衡常数是一定温度下一1．了解化学平衡常数的涵3．掌握有关化学平衡计算题的一培养学生严谨的
义。
个反应本身固有的内在性质的定量体现。
般方法（三段式）
学习态度，和科学
3利用K可判断反应的热效应2．能利用化学平衡常数计算4．培养学生探索化学反应变化规研究的方法。
反应物的转化率。
律的兴趣。
若升高温度，K值增大，则正反应为________反
应；
学习重点
若升高温度，K值减小，则正反应为________反能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。
学习难点
应。能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。
【学习过程】
二、有关化学平衡的计算：三段式
一．化学平衡常数
例1．将6molA气体和5molB气体混合放入4L
密闭容器中，发生下列反应：化学平衡常数：是指在一定温度下，当一个可逆
3AgBg反应达到化学平衡时，生成物浓度的幂之积与反
2CgxDg，经
过5mi
达到化学平衡，此时生成C为2mol，测应物浓度的幂之积的比值。它是个常数，用K表
示，例如：
得D的反应速率为01molLmi
，计算：①求
mAg
Bg
pCgqDg
x的值；②、平衡时B的转化率；③、A的平衡
浓度。
K
1使用化学平衡常数应注意的问题：（1）化学平衡常数只与_____________有关，与反应物或生成物的浓度无关。
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例2、在密闭容器中，用等物质的量的A和B发
生下列反应：
Ag2Bg
2Cg反应达到平衡
时，若混合气体中A和B的物质的量之和与C
的物质的量相等，求B的转化率
例4、在密闭容器中，将20molCO与10molH2O
混合加热到800℃，达到下列平衡：
COgH2Og
CO2gH2gK10，求
r