心理学史吕厚超
推荐书目：《心理学史导论》、《西方心理学史》、《心理学思想的流变心理学名人传》、《心理学家的故事》《现代心理学史》考试内容：第8章绪论：哲学心理学，科学心理学，心理学史的范围内容（实现，地域），五大流派两大思潮，心理学史的编撰性原则。
绪论一、介绍1心理学定义：心理学是研究心理与行为的科学，是介于自然科学与社会科学之间的交叉
学科。2心理学史定义：研究心理学的起源、产生和发展规律的历史性学科。
西方心理学史两阶段（以20世纪60年代作为分界点）：○1第一阶段（1960前）波林出版《实验心理学》、海德布莱德《七种心理学流派》、墨菲《近代心理学历史导引》；○2成立组织，建立心理学史档案馆，创办专业杂志；1965APA心理学史分会成立3西方心理学史的研究对象：心理学在西方国家和地区产生、发展的历史发展规律。西方：古希腊＼罗马＼欧洲＼北美学科性质：基本内容是心理学的历史发展，是心理学的分支学科；性质是理论性较强的历史学科，而不是理论学科。二、西方心理学史的范围与内容1时限范围：○1哲学心理学时期。公元前6世纪到公元19世纪中叶，是心理学独立之前的发展时期，研究对象是灵魂。○2科学心理学：心理学成为独立学科的历史，19世纪后半叶到20世纪7、80年代。研究对象是意识、潜意识、行为、心理和行为。哲学心理学主要特点：没有独立心理学家，只有哲学家；主要采用观察、猜想、推论和思辨的方法；不研究实证问题。科学心理学主要特点：各种理论流派并存；采用实验法；研究实际问题，生理机制等。2地域范围：古希腊、罗马是西方心理学思想产生的故乡，是现代科学心理学形成的渊源；德国是发源地，实验心理学产生的故乡；美国是机能主义、行为主义、人本主义心理学及认知心理学产生的故乡，当代世界心理学发展的中心。3研究内容：西方心理学思想史和科学心理学的建立，5大流派，2大思潮三、心理学史的编撰学原则：是专门研究史学著作的编写方法和原则的科学。详见P8○1伟人说与时代精神说；○2现在主义与历史主义；○3内在历史观与外在历史观四、学习西方心理学史的意义和方法1意义：有助于了解心理学的现在和未来；为心理学提供一种整合力量；有助于提高
f理论素养；有助于培养怀疑与批判精神。2方法：○1方法论：由哲学方法论、一般科学方法论（系统论、信息论、控制论）和
具体方法论（整体把握法、史论结合、比较分析法、多角度分析）的体系。五、心r