电压U2V
电压U总V
电路中的电阻关系
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排除故障后，依次测量出电路中的电流和各部分电压大小，记录在表格中，可以得出串联电路中的电阻大小关系为：。接着，他们想探究电路的总功率与两个串联电阻功率大小的关系，重新进行实验所测得的数据与上次相同，由此计算出一组功率数据。为了完善实验，他们找到一个电压为6V的蓄电池，更换到原电路中后，闭合开关，两表示数如图。此时，电流表示数为的功率为W。A，R2
f为了测量出第三组数据，他们又找来一个电压约为24V的蓄电池，更换到电路中，小明发现电路的总电压无法测量。现只有一些定值电阻、正常的电压表和若干导线，请你帮助解决此难题，把测量总电压的方法，在方框中画出来。小明在读电流表示数时，观察到表头内部有小线圈和像磁极的东西，当有电流通过时线圈就会带动指针偏转，那么线圈偏转的可能原因是答案：CR＝R1R20416。
测量电路如图所示
磁场对电流的作用评分说明：每空1分，图2分。电路图中增加的两电阻标注应相同，串联电阻的个数在两个以上都行；另外串联两个电压表来测量总电压也得分；若测量思想正确，但图不规范的得1分。其他方法只要合理均可，画成实物图也得分，未在指定框内作答不得分。8．如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图，小明所在班级以
f“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。
模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有_________________；验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦：某同学利用不吸水、硬质的纸张，制成等质量、密封的圆锥体和长方体，在同一高度让两者同时自由下落，如图乙所示。
①为比较两者所受摩擦力的大小，他们需观察_____________________；②为使实验效果更明显，下列措施可以采用的有____________________。A．在更高处让两物体自由下落B．用木头替代纸张进行实验C．让两物体在水中自由上浮答案：A、B①两物体着地的先后②A、C
f9．小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到。进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关。为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ并记录在下表中。在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开r