61位置和范围
课题教学目标
第六章我们生活的大洲亚洲第一节位置和范围
1能运用地图简述亚洲的半球位置。经纬度位置和海陆位置。2了解亚洲是世界第一大洲，并掌握亚洲各分区的位置。
1能运用地图简述亚洲的半球位置。经纬度位置和海陆位置。教学重点
1能运用地图简述亚洲的半球位置。经纬度位置和海陆位置。2了解亚洲是教学难点世界第一大洲，并掌握亚洲各分区的位置。
教材分析与
教法设想
设计教学活动内容时应抓住让学生学会如何利用地图分析一个大洲的地理位置，地形，气候及这三者（自然环境各要素）之间的联系这个核心来设计。
教学准备
多媒体课件
教学环节
创设情境
自主学习
合作共建
导学过程1（播放亚洲的录像资料：长城，喜马拉雅山，蒙古人摔跤，日本富士山，日本人和服）今天开始学习亚洲。2自主学习完成探究12页的自主探究部分的习题。3（1）雄踞东方的大洲
2世界第一大洲
学习过程这些是那些国家的景点和特色？学生自主完成，不会的做标记。
读课本插图12，同桌完成亚洲的位置和范围。“第一”的原因地理分区各地居民生活差异独立完成填充图册第一面14题完成探究45页
备注
知能应用
1
f巩固小结
诊断评价作业布置与预习提纲板书设计教学札记
学习某地区（大洲和国家）的位置和范围：一般从三个方面分析；半球，海陆和经纬度。学习过程中，一定要借图理解。分析并掌握。否则会事半功倍。
第（1）课时课题：书法写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。重点：基本笔画的书写。难点：运笔的技法。教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：1、介绍我国书法的发展的历史。2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。二、讲解书写的基本知识和要求：1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；
2
f选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。三、基本笔画书写1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。2、教师边书写边讲解。3、学生练习，教师指导。（姿势正确）4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的r