景观公共设施设计Desig
ofpublicfacilities（不加粗）
【课程编号】XZ31111【学分数】3【学时数】64【适用专业】环境设计专业一、教学目的、任务通过对本课程的学习，使学生了解公共设施设计在城市景观设计中的重要作用，认识到公共设施在人类生活空间中的意义，学会景观公共设施设计的方法，对开发学生创造性思维能力，为将来从事景观专业设计打下基础。要求掌握景观公共设施设计的基本类型及功能特点，能从功能与审美等多方面进行创新设计。二、课程教学的基本要求通过对公共设施设计理论知识的讲授和实际案例的分析，培养学生对环境与设施的观察、体验、分析和解决问题的能力，并通过完整的设计练习，使学生掌握设计的一般程序与方法，对建筑与环境，环境与人的行为等相关学科有一个新的认识。从安全性、功能性、人性化、环境协调性、系统性等方面把握公共设施的设计原则。三、教学内容和学时分配（此项空白）（一）课程概述主要内容：1、此课程与环艺相关课程的关系与衔接2、景观公共设施与城市景观的关系3、公共设施设计的基本内容4、课程意义与课时计划安排5、学习方法与设计原则教学要求：通过讲授、多媒体演示、组织讨论、现场考察等，强化和理解公共设施设计的基本原理其它教学环节1结合实地考察思考与分析公共设施设计并说明其意义16学时【课程类别】专业限选课【先修课程】人体工程学【编写日期】20141030
f2设计意识与设计的目标3选择校园内某一公共设施作以下练习独立完成作图三视图效果表现图尺寸标注，环境分析与功能使用说明，改进设想。（二）第一章公共信息系统设施设计主要内容：1、公共信息系统设施设计特征。2、公共信息系统设施设计的原则。3、公共信息系统设施设计的内容。教学要求：通过讲授、多媒体演示、组织讨论、现场考察等，强化和理解具体的设计方法与程序其它教学环节：1、校园指示牌设计独立完成2、作图三视图效果表现图尺寸标注3、环境分析与功能使用说明（三）第二章公共卫生设施设计主要内容：1、公共环境中行为与心理活动的关系。2、公共卫生设施的人性化设计。3、公共卫生设施设计的基本内容教学要求：通过讲授、多媒体演示、组织讨论、现场考察等，强化和理解具体的设计方法与程序。其它教学环节：1、校园垃圾回收设施设计独立完成2、作图三视图效果表现图尺寸标注3、环境分析与功能使用说明（四）第三章公共休息服务设施设计主要内容：1、公共休息服务设施的人性化r