信息化基础设施
f硬件设施：泾源县第三小学是宁夏百所标准化学校之一，学校现有57台计算机的标准计算机教室1个，装备有交互式电子白板多媒体教室12个，每个办公室、教研组都配备1台计算机，教师用机还未达到人手一机，无形中影响教师的工作效率。学校已通过15M光纤接入互联网，并建成了覆盖所有教学班、功能室、办公室的校园局域网，以实现资源共享。软件设施：学校建有校园主页，目前主要是学校概况、学校信息、教学科研、德育教育、学生园地等几个模块，各模块初步应用。这块儿目前还没有）2数字资源应用情况教育资源方面学校已经有投入，各教师也存备了些自己收集或制作的资源。相对来说，教学资源丰富，使用率较高，且校外的资源库使用也比较多，教师之间能够进行教育资源的交流与共享，目前相当部分教师都是依靠自己收集或制作资源。3师资水平我校有网络管理员，责任心强，计算机技术程度较高。目前学校教师大都具备一定的信息技术能力，我校中青年教师100通过信息技术培训，通过网络学习已成为教师自我进修的一种重要手段；全校教师100能采用电子教案，并能充分利用学校多媒体教室的优势，进行形象生动，富有活力的多媒体教学，获得学生和家长的一致好评
f五、制度建设及保障措施我校建立了由校长直接领导，信息组组长专人负责，各教研组具体分工的的学校信息化建设制；在多年的实践活动中累积了丰富的多媒体制作经验、信息化工作经验，师资培训经验；在每学年的年度评估中，专门制定了教师在教育教学中信息化程度的评估机制，以及提高师生信息素养的激励制度；在每年的年度预算中，确保信息化建设的经费投入，信息技术的软件和硬件投入逐年增加；六、工作思路学校坚持“学生第一”办学理念，提升学校管理的效率，改进教学内容、过程和方法，优化教育教学资源库，构建数字化的办学特色，提高教育质量。具体思路如下：（一）、以组建校园网为基础。充分利用校园网、校讯通、学校资源库，宣传学校，及时更新和充实校园网内容，把学校的计划、要求、各种管理资料通过网络传输，逐步实现无纸办公。同时学校要加强学校网络安全管理，要求有专人负责管理，充分发挥现有现代教育技术、设施设备在教育教学中的作用，更好地为教师、学生、家长提供服务平台。（二）、以数字化教学资源课堂教学应用为重点。1、在教研室的统一部署下，指导教师利用相关教育资源和素材在全校范围内推行电子化备课。2、鼓励教师利用网络资r