小学信息与技术电子工业版第4册第2课《编辑班级课程表》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知识性目标
了解表格的单元格多种对齐方式熟练选中表格的单元格、行和列。
2、技能性目标
掌握在表格中绘制表格斜线表头的方法能够在表格中插入和删除行会设置表格中单元格的对齐方式。
3、情感性目标
通过对编辑课程表的基本方法的介绍以及协作学习知识能力的培养使同学们在学习中建立友爱、合作的情感学会解决问题的方法。
2学情分析
同学们经过三年级两册课本的学习计算机基础知识已有所了解已经能较为熟练得使用Wi
dowsXP。同时本学期前一段时间对Word文字处理软件的学习使他们基本掌握了Word软件的基本操作。《编辑课程表》一课教学任务较简单又比较贴近学生的日常生活一定能够激发学生们的探究热情引导他们进一步的钻研Word这一文字处理软件养成利用信息工具解决日常生活问题的习惯。
3重点难点
教学重点
1绘制斜线表头。
2插入行。
3设置单元格对齐方式。
教学难点
1绘制斜线表头并输入文字。
2设置单元格的对齐方式。
4教学过程
f教学活动
1【导入】一对比导课激发学习兴趣
1和学生们玩游戏
“火眼金睛”看看谁的观察力敏锐。
师出示编辑前后的两张班级课程表让学生们找出不同之处。
2揭示课题
汇总学生找出的不同之处揭示本节课学习内容编辑课程表。适时板书本课学习任务绘制斜线表头插入空行对齐文字
师适时介绍“斜线表头”的作用有斜线分隔给表格内信息分类。
师今天的编辑任务看似简单实际非常重要它有着承上启下的作用。只有编辑好了才能继续美化修饰最终完成一张美观实用的课程表。同学们有没有信心圆满完成任务
2【活动】自主学习探究新知
二自主学习探究新知
学生打开指定路径中的“401班课程表”文件。
1任务1从“头”开始绘制斜线表头
1学生操作单击第一行第一列的单元格将光标移至该处。
3教师示范选择“表格”“绘制斜线表头”命令并输入文字“节次”和“星期”。
机动教师在这个环节设错将光标定位在其他地方以引起学生注意突破重难点。
2学生操作根据教师示范参照书本第5152页完成斜线表头的制作。包括文字星期、节次
3请完成快的学生上“光荣榜”并当小老师帮助周围的同学。老师适当帮助注意用语的规范与准确性
4教师应根据学生实际操作情况进行小结主要过程补充板书。
小结根据实际制表需要选择斜线单元格的类型。鼓励表扬学生之间互相帮助
l任务2和任务3让学生自己选择先学习的内r