子女的爱是一样的深厚而博大真挚而无私
对别人的滴水之恩我们会涌泉相报但对父母给予我们的无尽的爱我们会无动于衷会认为理所应当甚至有些同学会把它当成一种负担、一种压力进而怨它、烦它、甚至恨它。今天在听这些故事的时候好多同学都哭了其实每个同学都爱自己的父母都知道父母之爱重如山深似海那么我们为什么就不能理解父母呢为什么就不能和父母和谐相处呢为什么有些心里话宁肯向陌生人讲也不告诉父母呢为什么总觉得父母管的太多为什么总抱怨父母能力不强不能够满足你的要求为什么总嫌父母水平不高给你创造的条件不好
我知道同学们都明事理懂是非你们心里肯定正在说我并不是真的恨我的父母每次吵完架我都很后悔每次成绩不好我都很惭愧可事到临头我又会犯错误。那么是谁破坏了你们与父母的感情
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f呢是单纯是幼稚是无知是叛逆是成长。而这一切都是成长过程中的必然现象叛逆也并非都是消极的有叛逆才会有创新有创新才会有发展。但你们这个年龄阶段叛逆需要家长和老师的监管因为你们毕竟还不够成熟家长老师毕竟是过来人请同学们稍稍控制一下你的叛逆思维家长的意见还是要听的让你的叛逆思维向良性发展岂不更好
〖主持人的话】下面请部分家长谈谈他们的一些想法。请学生代表也谈谈对父母的看法。通过交流家长和学生达成共识以后要相互谅解父母尽量注意教育的方式方法孩子尽可能理解体谅父母
【老师总结】理解应该是双向的。只要我们平时善于交流、及时沟通就没有解决不了的疙痞。同学们父母给我们每个人的爱是我们一生都无以报答的那么就让我们把理解作为报答把尊重当作行动把学习本领看成一份孝心向父母敞开心灵向所有人大声宣告我爱你们一亲爱的爸爸妈妈
〖主持人的话】为了让爱我们的父母放心全体班干部提议全班同学向亲爱的爸爸妈妈郑重宣誓。
〖誓词〗我宜誓亲爱的爸爸妈妈从今天起我一定听您的话遇事三思不惹您生气不会在和您发生矛盾时动辄离家出走坚决不做违法的事好好学习掌握本领将来做一个对家庭、对社会有用的人
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f我一定好好爱你们就像你们爱我一样。
第三周
主题班会自省、慎独从小事做起以德律已课前准备要求学生收集一些目常生活中缺乏公德的事例和好人好事并在班会课上讨论。活动过程
一、创设情景引入主题媒体辅助画面一可爱的棕熊和受伤的棕熊
主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政府把对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国图中这r