育人，为人师表、乐于奉献”的精神，不断提高自身师德修养与水平。2、班主任是班级的组织者、领导者，要十分重视班主任工作。班主任要认真抓好班级建设，培养和选定好班干，利用班干抓好班级建设，培养学生独立工作能力。培养班级学生集体荣誉感，抓好班风、学风。班主任要做好学困生的转化工作、关心、爱护学生、尊重学生，圆满完成学校交给的各项任务，为争创先进班级，文明班级而奋斗。3、校园卫生是学校的一面镜子。因此，我们要高度得视，“从现在做起”“从点滴做起”“从我做起”每天要尽、、职尽责，加强各清洁区的督导检查。坚持每天早读前，下午放学前各打扫清洁区一次，纠正个别学生不讲究卫生、随地扔果皮、纸屑和生活垃圾的坏习惯，养成良好的学校环境卫生和个人卫生的习惯。五、骨干教师的培养骨干教师是提高教育教学质量的一种途径，根据我校的实际情况，本学期将抽派一部分教师到兄弟学校去听优秀教师的课和参加市、县、乡举办的各种教研活动。取其教学精华，为我校教育、教学发展作出应有的贡献，让我校的教育教学质量迈上新的台阶。
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