什么？谁也说不清楚，而我们自己却是对青春最
好的诠释。2、《品尝“酸、甜、苦、辣、咸”》游戏分享成长历程
中的各种滋味男：“Beautifulisyouthbecauseit
evercomesagai
……”青春是美好的，因为它绝不再来。女：每个人的生命中都会有五种味道，酸甜苦辣咸。不同的
味道，演绎着不同的青春，挥洒着不一样的乐谱。男：我们在成长过程中体味了这五种味道。
【第三部分】青春寄语1、读父母寄来的一封信感怀父母的期盼女：青春的酸需要大人们的鼓励与关心，需要大人们理解青
春的叛逆。男：青春的甜需要朋友来分享，友情好如一杯甜酒，令人陶
醉其中。2、老师的祝福建立师生情谊男：青春的苦需要老师的祝福，女：需要老师的每一次活动引领我们了解“阳光总在风雨后”、
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f“不经历风雨怎么见彩虹”。3、师兄、师姐的足迹树立青春理想女：“让我们红尘做伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾，共享人
世繁华，对酒当歌，唱出心中喜悦，轰轰烈烈把握青春年华……”。男：青春不服输，不言败，青春更不相信眼泪。让我们踏着
前辈的足迹朝着我们的青春梦想前行。
【第四部分】青春飞扬1、青春的身影技校生活“留声机”，学习生活的点点滴
滴男：青春的身影，校园的风景，球场的喧闹，教室的宁静；女：我们的欢笑，我们的汗水，我们的渴望，我们的执着；合：点点滴滴留下我们学习、我们生活的瞬间，将深深的烙
在我们的脑海里，见证我们飞扬的青春。2、青春我该怎么做？自由发言交流，明确青春的责任女：把自信写在脸上，把倔强攥在手里，哼着看似怪诞的歌，
摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫青春。男：我们叫青春，自信的青春；我们叫青春，痴狂的青春；
我们叫青春，个性的青春。女：青春的我们应该做些什么呢？男：让我们将青春诠释在一张张小小的卡片上，告诉自己，
青春我们要做……3、青春的过去、现在和将来进行时班主任对青春、对奋
斗的阐述
【第五部分】青春宣言1、全班起立宣读《青春宣言》女：青春是美好的！男：青春是难忘的！
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f女：青春是热烈的！男：青春是珍贵的！合：让我们宣读青春的誓言，告诉自己：“我的青春，我来奋斗”！2、在《隐形的翅膀》歌声中结束此次“我的青春我奋斗”主题班会合：让我们插上隐形的翅膀，舞动青春的旋律，品尝青春的滋味，聆听青春的寄语，体验青春的飞扬，畅想青春的宣言吧！10计算机4班“我的青春我奋斗”主题班会到此结束。对于到场观看我们主题班会r