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it3I’mmoreoutgoi
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一、学情分析本班共有学生54人，班级人数较多。通过平时较严格的训练，学生积累了一定的英语知识和语言技能，比如能使用一些学过的词汇进行对话并能就某些浅近的主题进行讨论。大部分学生思维比较活跃，但也有一小部分学生学习比较被动，课堂不善于表现。二、教学目标语言知识：1．单词：bothcommo
although
2．句子：Webothhaveblackeyesa
dblackhairMyhairisshortertha
hersLiuYi
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LiuLiLiuYi
gis
otasgoodatsportsashersister能力目标：1．能就人与人之间相貌、性格上的差异进行比较，学会使用形容词比较级。2．提高听说读写综合能力。3．提高分析问题、解决问题的能力。学习策略：1．分类表述2．阅读策略情感态度：1．观察与发现，比较与运用。2．不因长相上的差异嘲笑别人，懂得尊重他人。三、教学过程步骤一：Revisio
（复习）Readthewordsi
U
it3步骤二：GuidePaperReviewthewordsa
dthephrases核对词汇，短语
f步骤三：Prese
tatio
（呈现）总结归纳形容词、副词变比较级和最高级的规则，以及不规则变化。让学生总结并举例。步骤四：讲解形容词比较级的用法。
步骤五：讲解比较级和最高级之间的句型转换原级和比较级之间的句型转换步骤六：Exercise步骤七：Summary
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