初一生物学导学案
课型：新授执笔人：岳兴俊讲授时间：月日班级：课题：第二章被子植物的一生第三节开花和结果第二课时学习目标：描述果实和种子的形成过程。学习重、难点：1、果实和种子的形成。2、人工辅助授粉的方法。课前预习：（预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀）姓名：
1、受精完成后，________、________以及________和________都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。惟有________继续发育，最终称为________。其中________发育成果皮，子放里面的________发育成种子，胚珠里面的________发育成胚。2、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于______________引起的。为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行________________。3、我们吃的农产品，很多是植物的果实。________、________、________是果实，________、________是果实，________和________的子粒也是果实；也有很多是植物的种子。________、________是种子，________、________是种子，________、________也是种子。知识梳理：花萼→凋落或存留花瓣→凋落果实和种子形成：花雄蕊→凋落（受精后花的变化）柱头：凋落花柱：凋落雌蕊子房壁→果皮子房珠被→种皮果实胚珠种子受精卵→胚（受精极核发育成胚乳）方法：先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的柱头上人工辅助授粉意义：可以弥补自然状态下的传粉不足典型例题：例1把南瓜切开，发现里面有很多种子，是因为南瓜雌花的子房里有很多个（）A花粉B花柱C胚珠D柱头解析：种子是由胚珠发育来的。胚珠存在于雌蕊的子房里面。而柱头、花柱也是雌蕊的组成部分。答案：C例2采收玉米时，常会看到玉米穗有秃顶现象；南瓜秧上常见到一些瓜还未生长就已经凋谢了，这是什么原因？怎样预防？解析：果实形成的前提条件之一是子房内胚珠完成受精作用，没有完成双受精的子房就不能发育成果实。故玉米发生秃顶，南瓜出现凋谢。针对上述情况，在生产实践中，可采用人工授粉的方法来保证传粉受精，从而提高作物的产量。解此题时往往会误以为不能正常结实是因为营养供应不足，或其他原因。答案：见解析课堂练习：（重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧）一、选择题
f1、受精完成后花各部分的变化是（）A．整个花朵凋落B．花被全部凋谢C．子房发育D．雌蕊全部发育2、受精后胚珠发育成（）A．果实B．种子C．种皮D．胚3、种子中的胚是由（）A．受精卵发育成的B．受精极核发育成的C．卵细胞发育成的D．极核细胞发r