初中语文提分有诀窍初中语文的习题和试卷有固定的模块，在知识掌握和答题技巧上也有对应的方法可套用，运用的好了，就能够得心应手，以不变应万变，轻松地取得好成绩。一、字词部分字词的考点不会超出课本的范围，所以牢固掌握课本中字词的准确读音和默写就通杀了。初中会遇到很多小学没有学过的生字词，平时在课本上把重点用醒目的笔标记，晨读的时候重复默记。考前的时候，再看看平时容易写错的字，查漏补缺。需要养成的字词积累习惯就是多查字典、词典，因为这属于一种主动性的学习方式，对字词的记忆会更深刻，日积月累就会有很多额外的收获，也可以不知不觉地在同学中处在领先的地位。二、修改病句对语言能力不强的学生，这方面是个难点，常见的表现是根本不知道病句错在哪里，更别说改正了。做好修改病句这类题也是有窍门的。因为病句无非就是几种类型：语序不当、成分残缺、搭配不当、句式杂糅、表达重复等等，多做一些相应练习后会发现这些考察点是比较明显的。要特别注意的是总结一下自己认为无错的病句，这可能是自己在语言运用和理解上有偏差，要着重去纠正。三、名著赏析
f教材指定的名篇阅读赏析，重要的技巧就是一条：“必须亲自通读全文”。一遍印象不深刻，就再读一遍。因为这部分考察的重点就是你是否真的熟读了这部名著。过去的试题经常出的是一些提炼后的内容，如人物特点，故事梗概等，这就给应试教育提供了可趁之机，老师会把这些内容总结出来让学生背诵。而现在的命题，更倾向于考细节描写，设计题目考的就是你是否通读了全文。那么我们的技巧就只能是，老老实实地读书了。四、古诗文部分古诗文首先要背熟，然后能默写准确，再然后要深刻理解诗文的含义。在考试之前，自己亲自都默写一遍，决不能出现“会背写不出来”或者写白字、别字的情况，平时因为写错字而丢分的学生是很多的。这部分现在活学活用的出题方式大概有两类，一是考句意，写出相应含义的原句，二是考类比，如写出两首描写“风”的诗句，写出两句写春天的诗句等，这种就要求学生一定要理解诗文的含义，并且要有归纳的能力。五、文言文部分如果是考课本内的文言文，考的可能就比较难，通常会引申开来，或者是类比，要求是很熟悉课本的注解，也要知道一词多义、词类活用、通假字等的一系列细节。常出现的虚词一定要类比记忆，就是在几篇文言文中都出现的虚词要
f留心，可能会出综合的选择题。如果考课外的文言文也不要担心，考的也r