开阔眼界、欣赏佳品、品评杰作、学会审美、勤学苦练、效仿名人，以此提高学生的兴趣和求知欲。平时注意用毛笔示范学生，引导学生在“看、识、品、学、练”五点上下功夫。经启发诱导，渐渐使学生被书法艺术的美所吸引，情不自禁地步入书法之门。四、采取措施。自来学艺均有百日之功，无论成效大小，观其自晓。时久习练，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使学生情绪低落。可也不能急于求成，对小学生来说，要使他们循序渐进，初见成效，也有以下的方法：（一）尊重学生的个性，根据学生自己喜爱的字体去练；（二）按字形的要求，正规严格去指导习练；（三）学会比较和鉴别的方法；（四）教学生掌握运笔和写字的章法，一步一步练习，分步检查书写
f效果强化过关。
f三六年级书法教学进度表
授课日期
授课内容
914918
学前谈话
921925
1、为书法课程作好准备介绍文房四宝及书
法习惯执笔坐姿用笔
928930
2、用笔技法的基础训练
1091016
3、毛笔楷书笔画的写法一横
101910234、毛笔楷书笔画的写法二___竖
102610305、毛笔楷书笔画的写法四_____撇
112116
6、毛笔楷书笔画的写法五_____点1
1191113
7、毛笔楷书笔画的写法六_____点2
回顾组合笔画练习独体字
111611208、毛笔楷书笔画的写法七捺
112311279、毛笔楷书笔画的写法（八）钩1
1130124
10、书法作品赏析
1271211
11、毛笔楷书笔画的写法横折九
回顾组合笔画练习独体字
1214121812、复习，笔画组合练习
1221122513、总结
1228放假
14、练习写春联
f小学教师电子教案
时间：921主备人：吴延波副备人：
教研组：
925
第一课笔法教学内容：笔法授课时间：一课时教学目的：知识与技能1、认识毛笔。2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。3、认识和运用各种笔法。过程与方法讲解法、演示法、比较法情感态度与价值观：认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。教学重点1、掌握中锋用笔2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化教学难点：藏锋、回锋的讲解和掌握教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸教学过程：一、执笔1、对毛笔的认识我们谁都见过毛笔。在我国，创造毛笔的历史已经有五六千年了。据文物考证，在殷商时期就出现了毛笔。现在我们能够见到的最早的毛笔实物，是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。毛笔的笔头一般r