19春福师《课程与教学论华中学分互认》在线作业一试卷满分100试卷得分100一、单选题（共20题，40分）
1、博比特的科学化课程开发方法可称为（）。A过程分析B活动分析C目标分析D工作分析仔细阅读上述试题，并作出正确选择正确答案是：B
2、下面关于建构主义认识论的基本观点叙述错误的是（）。A知识是个体建构的，它内在于人的心灵之中，而不是外在于世界之中。BB．科学是知识的代表或典范，是“真知识”有价值的知识。C我们依赖于共享的或协商的意义，这些意义在本质上是合作产生的。D人的心理表征与外部世界一样拥有“真实”的存在状态。仔细阅读上述试题，并作出正确选择正确答案是：B
3、传统教育思想的杰出代表是（）。A卢梭B斯宾塞C裴斯泰洛齐D赫尔巴特仔细阅读上述试题，并作出正确选择正确答案是：D
4、确定学习者需要的过程本质上是（）。A尊重学习者的个性
fB了解学生现状C了解社会生活的需求D了解社会生活的变迁需要仔细阅读上述试题，并作出正确选择正确答案是：A
5、（）是最古老、使用范围最广的课程类型。A学科课程B经验课程C儿童课程D合成课程仔细阅读上述试题，并作出正确选择正确答案是：A
6、德国教育家提出的“形式阶段”教学理论的第一个步骤是（）。A明了B联合C系统D方法仔细阅读上述试题，并作出正确选择正确答案是：A
7、班级授课组织便于发挥（）作用。A教师的主导作用B学生的作用C学生的创造性D书本的作用仔细阅读上述试题，并作出正确选择正确答案是：A
f8、泰勒认为，为了获得恰当的教育目标，首先要对所得的教育目标进行（）。A甄选B分解C具体化D综合仔细阅读上述试题，并作出正确选择正确答案是：A
9、最先使用学问中心课程这个概念的是美国课程理论家（）A古德拉德B布鲁纳C查特斯D博比特仔细阅读上述试题，并作出正确选择正确答案是：A
10、（）是卢梭的观点。A教育即经验改组B教育即生活C教育即生长D教育即儿童天性的自然展开仔细阅读上述试题，并作出正确选择正确答案是：D
11、当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、当代社会生活中的问题几方面，即是（）。A混合取向的课程组织B社会问题取向的课程组织C学生兴趣和发展取向的课程组织D学生取向的课程组织仔细阅读上述试题，并作出正确选择
f正确答案是：A
12、作为课程成为独立研究领域诞生标志的著作是（）。A《课程》B《什么是课程》C《怎样编制课程》D《课程理论》仔细阅读上述试题，并r