o
stoday
注意：一般疑问句有时也可用降调，表示一种不耐烦的口气，或表示命令等。
Areyousatisfied
Willyoutakeoffyourhatplease
用于罗列中最后一项之前的各项
Foreachi
completese
te
cetherearefourchoicesmarkedABCa
dD
WestudyChi
esehistorygeographya
dE
glish
用于陈述句，表示疑问、怀疑、未定、猜测或期待等
Yourreallywa
ttodoitShemighthavego
e
Ithi
kso
用于置于句首的状语短语或状语从句
Afterdi
erIreadamagazi
ea
dmadetelepho
ecalls
Whileyouwerewriti
glettersIwasreadi
gabook
用于并列句的第一个分句，表示句子还未说完
Myfeverisgo
ebutIstillhaveacough
MymajorisE
glisha
dIlikeit
用于委婉祈使句
ExcusemesirCa
youhelpme
用于称呼语
MrsSmiththisisTomJo
es
平调
用于直接引语后，表示话是谁说的
“Wearegoi
gtoFlorida”shesaidbrightly→
“Howdoyoufeelboy”Iaskedhim→
连读
“连读”是在一个意群内进行的，它是在说话较快时自然产生的一种语音连读现象。
在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这
两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。
连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
朗读下列短语，注意连读
ablock_offlats
thecor
er_ofthestreet
ati
_ofpeas
thetop_ofthemou
tai

apiece_ofcake
i
_aforeig
cou
try
aglass_ofwater
a
_i
sta
tsuccess
acup_oftea
such_ashorttime

iceclear_air
se
d_itbymail
a
_E
glishgirl
wait_amome
t
a
ice_idea
alot_of
oise
avisitto_I
dia
o
ce_i
_awhile
a
_apology
awaste_oftime
made_up_of

ot_i
theleast
i
_America
War_a
dPeace
out_ofdate
Out_ofAfrica
wait_a
dsee
Death_o
theNile
have_arest
TheWizard_ofOz
Alice_i
Wo
derla
d
times_up
amother_ofthree
Cat_o
aHotTi
Roof
f弱读
一个英文单词如果由多个音节构成，那么其中至少有一个音节是重音；如果，音节足够多的话，那么可能还有次
重音以及一个以上的重音。同样的道理，一个句子由多个单词构成，那么，其中总是有至少一个单词被强读，而相
对来看，其它的单词会被弱读。大多助动词、系动词、介词、连词、冠词、代词，都有两种发音形式：强读式、弱
读式。这些单词往往都是单音节单词。如果一个单词被强读，那么这个单词中的：长元音会被读的很清楚，并且
显得更长一些；双元音会被读的很饱满，并且显得很有弹性；落在重音上的短元音都会显得更长一些；重音所
在的音节可能带着不同的语调（升调、r