无悔的选择
不懈的追求
武汉军械士官学校光电系一队队长倪东明倪东明，1970年3月出生，1987年10月入伍，1991年11月入党，大学文化，少校军衔。2002年6月任学员队副营职队长，2005年8月调为正营职。到学员队任职四年来，他努力工作，积极进取，埋头苦干，无私奉献。所带的学员先后三次被评为先进学员队、先进党支部，一次被总装通保部评为基层建设先进单位，个人多次被评为优秀共产党员，2003年被总装通保部评为基层管理先进个人和学雷锋先进个人。尽职尽责，勇挑重担，平凡岗位有作为。“只有带出一流的学员尽职尽责，勇挑重担，平凡岗位有作为。队，才不辜负组织的信任”。2001年6月，学校一纸命令，倪东明由基础部任课教员走马上任到枪炮系一队任代队长，此时对于他来说这是一副重担。当到学员队时，倪东明发现队里各种问题突出，是学校“挂了号”的几个单位之一，已连续几年与先进无缘，很多干部都不愿意到这个队任职。面对摆在眼前的一大堆突出问题，他知难而进，下决心改变学员队的落后面貌。上任伊始，他首先对影响和制约学员队全面建设的不利因素进行了深入调查分析，选准突破口，并与教导员合力，从增强班子的凝聚力、强化骨干队伍责任心、加大管理教育力度三个方面入手狠抓学员队全面建设，使学员队很快就步入了健康发展的轨道，当年就跨入先进学员的行列。2004年8月，倪东明由自行火炮系学员八队正式调入光电系学员一队当队长。面对曾在自行火炮系学员八队所取得“双先”的工作业绩，他没有止步而是又瞄着更高的目标努力，想方设法带出一流的学员队。他根据大专学员基础扎实，自我管理意识强，培训方式特殊等特点，积极探索育人之道，实施科学管理的方法。为此他先后自学了《基层干部必读》《管理科学》《领导艺术》《带兵心理学》等、、、
f10多本书，还主动从其他先进单位学习管理经验，不断提高自己的管理带队水平。结合《军队基层建设纲要》和条令条例等有关规章制度的要求，总结3年来学员队的管理经验，探索制定出一套针对学员队教育管理的有效机制《学员操行管理规定》从学习学风、。队列生活、作风纪律、内务卫生、骨干作用等五个方面92小节，全方位对学员进行量化管理，有效增强了学员牢固树立纪律意识和大局观念的自觉性，培养了争先创优的意识。在每月例行的队务会上，他利用自己平时的学习成果，有针对性地搞好专题教育和随机教育，使大部分学员在教育中深受启发，更加增强了自控自管r