人本理念下人本理念下高校思想政治教育工作研究
代锴（西安工程大学管理学院陕西西安710048）
【摘要】要改变当前高校大学生思想教育工作目标淡化、工作队伍乏人、工作效应失灵等现状，就必须贯彻科学发展观“以人为本”的核心理念，构建并应用“完整的人”与“自我实现的人”的教育目的观、“以学生为中心”教育过程观和以真实问题为主的教育内容观，促进学生的健康成长和全面发展。【关键词】高校；思想政治教育；现状；人本理念《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出，加强和改进大学生思想政治教育就是“以大学生全面发展为目标、解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近学生、努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力”。以人为本，是高校思想政治教育的基础和落脚点，也是创新思想政治教育的理论根源。从本质上说，“以人为本”的教育就是“以学生为中心”的教育。新时期，高校思想政治工作面临着社会环境日益复杂和学生独立个性不断增强的严重考验，面临着创新性人才培养的巨大压力，能否对人本主义教育思想和教育理念加以内化和吸收呢？一、高校思想教育工作现状我们党和政府历来都非常重视大学生的思想政治工作。无论是战争年代，还是和平年代，无论是计划经济时期，还是搞市场经济以后，我们党都始终把思想政治教育当作完成中心工作的法宝。然而，近几年，思想政治工作像空中的风筝一样，被人为地拉来扯去，总没有个恰当的位置，认为政治思想工作是“空话”，在市场经济条件下，大学生的思想政治工作走向了“低谷”。其主要表现如下：1、思想教育工作目标淡化大学为什么要做思想政治工作？目标、任务和指导思想是什么？也许会有人提出质疑，我们做思想政治工作已有半个多世纪了，这些常识应不成问题。其实，这些都是一个深刻的理论与实践相结合的问题。但现实生活中这个问题往往是脱节的。毋庸置疑，“以马克思主义为指导，坚定正确政治的方向，培养社会主义
f事业接班人，”这是高校办学的指导思想、培养目标，也是思想政治工作的任务。但这几年，在高校提的并不多，许多高校在市场经济的大环境下，片面强调改革、创新，强调办学特色，培养学生个性等等，由此，大学教育的价值取向选择上，发生了许多变化，不可否认大多数高校能沿着正确的方向发展，但也有的出现了偏差或误解，甚至，产生许多含糊不清的理念，如把扩大办学规模，为学生服务r