的圣母！师：啊，圣母！多么圣洁，多么崇高！这一部分中你们还听到了什么？生：我听见地球母亲在说：我很渺小，你们要爱我。
f师：是的，如果我们把地球跟太阳作个比较，一个太阳抵得上130万个地球呢！（生感叹）她就像汪洋中的一条小船。（出示词卡：一叶扁舟）生齐：（大声）一叶扁舟。师：不，那是大轮船！生齐：（轻声地）一叶扁舟。师：同学们，刚才我们用心聆听，感受到了母亲的心声。接下来，就让我们仍像刚才那样，默默地读下面的部分，静静地听，听听地球母亲还在跟我们诉说什么。（学生默读、“聆听”，而后交流）生：我听见地球母亲在说：在宇宙空间，我是你们唯一的母亲。师：还有谁也听见了这个意思？说说看。生：地球母亲告诉我们，我们不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。因为至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。师：40万亿公里！太阳离地球够远了吧，坐飞机得20几年，但它距地球只不过15亿公里。40万亿是15亿的差不多30倍，算算，坐飞机得多少年？600万年哪！谁去？生：地球母亲在说，建造移民基地的设想是不现实的，最多也只是极少数人的享受。生：我听到地球母亲在说，孩子们，我是你们唯一的妈妈呀，我是那么爱你们，你们怎么竟然在想方设法寻找后妈呢？（掌声）师：多么让人心酸啊！一开始，我们听到了地球母亲的笑声，现在又听到了她的乞求。你们还听到别的了吗？生：我还听到了她悲惨的哭声。师：哭声，母亲的哭声！令人揪心！这哭声来自课文何处？生：课文第3自然段告诉我们，地球有限的矿产资源正面临枯竭。生：第4自然段告诉我们，因为人们随意毁坏，滥用化学品，造成了一系列生态灾难。师：关于地球的现状，上一课我们各小组交流了不少收集的资料。现在，请每小组推荐一位同学用一两句话简单说说。生：长江是我们的母亲河，因为滥砍森林、滥垦坡地，它的秀色正被滔滔黄水代替。它在呐喊：“救救我吧，不要让我重蹈黄河的覆辙！”生：目前，我国土地沙化严重，沙化的速度相当于每年损失一个中等县的面积。生：因为大气污染形成了酸雨，使得植物枯死，湖水变质，建筑物严重损害，成了“石头的癌症”！师：是的，酸雨洒向人间都是怨。现状真是触目惊心！同学们，地球母亲又向我们走来了，现在的她又是什么样了呢？大家再眯起眼睛瞧瞧。生：我们的地球母亲已经面容憔悴，她身上的衣服破碎褴褛。生：母亲原先的笑容已经消失，满脸愁容，两r