高校任课教师岗位职责
【篇一：任课教师岗位职责】
兴龙学校科任教师职责1、科任教师应在每学期开学前熟悉本学期所任课的教材，并根据课标要求和学生的实际情况，拟定本学期的教学工作计划。2、要深入钻研教材，处理好教材的重点、难点，根据学生现有的知识水平，努力吃透两头，备好课。3、要按时上课、下课，未经教导主任批准不能随意调课。4、要善于激发学生的学习积极性，努力提高课堂教学质量。课堂教学要做到目的明确、讲授正确、重点突出、语言生动、教法得当、板书工整。既要照顾到学习成绩好的学生，又要注意到学习成绩差的学生。5、根据学科特点、课标要求和学生的负担情况，作业布置要适量，批改要认真，要加强对学生的课外辅导。6、要认真评阅试卷，进行试卷分析。根据有关规定，认真合理的评定学生的学习成绩，按时把学生的学习成绩送交教导主任或班主任备案。7、要按时参加政治学习和公益活动，积极参加学校、教研组织的教研活动。要认真学习教育学、心理学等教育理论，不断提高教学水平。8、要及时向班主任反映学生的学习情况和品德表现情况，密切配合班主任对学生进行家访，做好学生的思想工作。9、积极开展课外兴趣小组活动，注意培养和发展学生的个性特长。兴龙学校2016年8月
【篇二：高校教师系列专业技术岗位设置聘用及岗位职责与任职条件】
附件一教师系列专业技术岗位设置，聘用及岗位职责与任职条件（试行）2009．1224
f教师系列岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。学院在教师岗位中设十一个岗位级别的专业技术岗位，二至四级为教授岗、五至七级为副教授岗、八至十级为讲师岗、十一级十二级为助教岗。具体如下：一、适用范围教师系列岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。二、基本任职条件1、热爱祖国，贯彻国家的教育方针；2、具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，敬业爱岗，为人师表；3、勇于探索，开拓创新，具备履行岗位职责能力、水平和责任心，能正常履行岗位职责；4、具备适应岗位要求的身体条件；5、具有高等学校教师资格；6、在任现职期间年度考核合格以上。三、教授岗位职责和任职条件（一）岗位职责1、对本专业有深厚的专业知识和坚实的理论基础，及时掌握本专业国内外的发展动态，积极参加学术活动，具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力；2、在本专业某一领域有突破性研究成果r