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2010年高考物理考点精炼(6)电场
本章知识网络
电场强度EFq→电场力FEq→电场力的功WABεAεBqUAB↑电场线的疏密程度基本性质电场线描述电场性质↓沿电场线方向电势降落电势Uεq→电势能εqUQQq点电荷电场Ekr2←Fkr2电场典型电场EUdv0∥E→匀变速直线运动匀强电场带电粒子在匀强电场中运动v0⊥E→类平抛运动UEdE内0静电场中的导体→静电平衡→导体是等势体→静电屏蔽E表⊥表面定义CQU电容器电容εS平板电容器C4πkd
高考命题展望
本章是电学部分的基础,为历年高考试题中考点分布的重点区之一,尤其是在力电综合试题中巧妙地把电场概念与牛顿定律、动能定理等力学知识有机结合起来,要求学生有较高的综合解题的能力。另外,平行板电容器也是命题频率较多的知识点。其它如库仑定律,场强叠加等命题近几年频率有所下降。同时,近几年本部份的命题与生产技术、生活实际、科学研究等联系也很多,如静电屏蔽、尖端放电和避雷针、电容式传感器、静电的防止和应用、示波管原理、静电分选等等,都成为新情景综合问题的命题素材。当然从近几年高考的填空部分的考察内容来看,“描迹法画电场线”实验也不可忽视。
第一节静电场的力的性质
考点跟踪解读
考点30:两种电荷、电荷守恒.(能力级别:Ⅰ)30:两种电荷、电荷守恒.(能力级别:.(能力级别
1.两种电荷自然界中存在两种电荷,即正电荷和负电荷。起电的方法:摩擦起电和感应起电。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电荷;把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电,这种现象叫做静电感应,利用静电感应使物体带电,叫做感应起电。电荷守恒:2.电荷守恒:电荷既不能被创造也不能被消灭,它只能从一个物体转移到来一个物体,或者从物体的一部分转移到
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另一部分,系统的电荷代数和不变。【例题】带电量分别为4Q和6Q的两个相同的金属小球,相距一定距离。若把它们接触一下后,再放回原处,它们的带电量分别为A4Q6QB02QCQQD00〖解析〗当两小球接触时,电荷将中和然后重新分配,由于两球相同因而等分剩余电荷,故C对。特别提示:对于电荷守恒定律的理解一定要到位,要熟练掌r
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