杨陵第三初级中学校篆刻书法社团实施方案
为深入贯彻落实杨凌示范区教育局《关于开展篆刻艺术进校园的工作通知》推动素质教育的深入开展，传承中国优秀传统文化，提升全区广大师生人文素养，陶冶艺术情操，丰富校园文化生活，带动校园精神文明建设，决定在我校成立篆刻书法社团，特制定篆刻书法社团实施方案。一、活动目的开展课外书法篆刻活动，让学生真正了解诗书画印是画家倡导的文人画四绝，强调以书法笔法入画，而且画面要求盖印，还要有书法题字视为完整的国画章法。学习它可以更好的继承中国古代的文化传统，从中感受独特的艺术韵味。从而提高学生的综合素质，张扬学生个性，让学生的课余生活多姿多彩、丰富有趣，从而达到开拓视野、激发兴趣、寓教于乐的目的。二、社团活动组织领导小组组长：马新创副组长：张峰、张武和、李
郝鹏鸽、汤会饿
倩、金智宏华、吴引娣、
成员：王朝英、徐演利、撒卫国、王辅导教师：徐演利
根据需要在校外聘请书法教师（2名），篆刻教师（2名）；三、活动内容
内容1和称谓篆刻书法
备注
印章概述印章的起源书法基础知识
f印章概述古代印章的笔画书写点的写法2主要用途34567891011121314印章概述印章的嬗变书法与篆刻的关系刻印工具、材料介绍临摹文字上石刀法刻印章的过程章法临刻一字印临刻二字印偏旁临刻三字印临刻四字印构间架结构上下、上中下、151617181920篆刻创作（二字印）包围结构篆刻创作（二字印）篆刻创作评比篆刻创作（四字印）篆刻创作（四字印）篆刻创作（四字印）评比仿写例字临摹书写临摹书写书写比赛作品展示偏旁部首右偏旁间架结构左右、左中右结笔画书写横的写法笔画书写竖的写法笔画书写撇的写法笔画书写捺的写法笔画书写提的写法笔画书写钩的写法笔画书写折的写法笔画搭配偏旁部首常见字头偏旁部首常见字底左
四、活动的时间及对象1、时间：每周周二、周三下午第四节课2、对象：初一、初二书法篆刻爱好者
f五、保障措施1、为保障社团的正常进行有场地保障：篆刻活动室单独用一间教室，配备了一定数量且适合活动用的桌椅或工作台。2、材料工具：印石、刻刀、印泥、印床、细砂纸。3、辅导教师认真备课，密切结合书法教师，活动前做好充分的准备。4、辅导教师对学生进行认真辅导并指导具体的实践活动，同时汇总学生的活动资料存档。5、组织有关竞赛活动r