（车工）电子教案
课题教学目的项目二轴类零件加工1．掌握外圆加工方法。2．掌握外圆车刀的几何角度。3．掌握粗、精加工背吃刀量的确定方法。4．初步了解零件加工工艺的合理安排。简单工艺编排新课教学方法教学难点加工工艺教具准备多媒体教学师生活动
教师：导入新课。
授课班级
授课时间
4节
教
学
内
容
师生活动
⑴粗加工时一般选用较小的切削速度，有利于延长刀具寿命。⑵精加工时一般选用较大的切削速度，有利于高质量、高速度的完成工件加工。切削三要素的选用原则：
教学重点课堂类型
教
①粗加工：先选用较大的切削深度，较大的进给量，最后选择合适的切削速度。②精加工：较小的切削深度，较小的进给量，较大的切削速度。四、千分尺千分尺是机械上常用的精密测量工具之一，根据其功能的不同可分为外
教师：通过实体千分尺讲解并演示千分尺的使用方法
讲解法、观察法、讲授法、多媒体演示法
教学内容一、复习提问：粗加工车刀和精加工车刀的特点是什么？二、导入新课：我们学习了端面车削、外圆车削，但是我们还没有切削用量，没有切削用量我们是无法加工的。三、新课教学：任务二外圆车削三、切削三要素1背吃刀量本节把背吃刀量分为粗背吃刀量和精背吃刀量。
学
径千分尺，内径千分尺和公法线千分尺等。1外径千分尺以25mm为一个量程，主要用于测量外圆直径或工件长度。2公法线千分尺配合三针常用于测量螺纹中径，也可测量工件长度。
教
教师：讲解切削三要素的选择方法
过
五、千分尺的度数方法用千分尺时，识读的步骤是：（1）读出微分筒左侧固定套管上露出的整毫米数和半毫米数值。（2）找出微分筒上哪一格刻线与固定套管基准线对齐，读出尺寸不
学
1）粗背吃刀量：当机床刚性、功率足够高，刀具的焊接与刚性较好，粗加工余量是不确定的。现针对初学者作一下规定：①用直径计算法，即中托板10格直径去除1mm每格为01mm。②用刀具角度合适的情况下以整数值车削，即调整中托板刻度。
学生：认真听讲，掌握千分尺的使用方法
学生：认真听讲，掌握切削三要素的选择方法
过
③每次进刀量最大为5mm。2）精加工背吃刀量：背吃刀量确定为05mm。三刀法、两刀法2进给量粗加工进给量由断削槽等因素决定。一般进给量：粗加工进给量取0204mm精加工进给量取00601mm3切削速度切削速度主要影响刀具磨损、切削热和工件加工质量。
程
足05mm的小数部分。（3）将两部分度数相加，即为r