道德高尚的人，努力鼓励学生立志做有益于社会的光明正大的人。”毛泽东同志成为中国革命的伟人，与杨济昌先生的影响是分不开的。这说明A．知识可以通过各种方法获取B．学生要善于和老师沟通C．老师在学生成长过程中发挥着重要的作用D．学生要向老师大胆质疑9．父母的爱是浓郁的芬芳，儿女的感恩是清雅的馨香。一代代，一辈辈，我们都能聆听到馨香给芬芳的甜蜜回答。对这句话理解最准确的是A．孝敬父母是中华民族的传统美德B．父母要依法抚养和教育子女C．父母赋予我们生命并哺育我们成长D．父母对子女的爱是最无私的10．俗话说：“善有善报，恶有恶报”，这主要说明了A．好的行为都会产生好的后果B．坏的行为一定会产生坏的后果C．行为都会产生一定的后果D．行为与后果具有一致性11．下列有关对责任的理解，正确的是①只有人人都尽到责任，才能共建和谐社会②责任伴随人的一生③要自觉承担责任，努力做个负责任的公民④责任就是指承担国家、社会的责任A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④12．在法律上，“不作为”行为的实质在于A．应当享受的权利而不享受B．应当履行的义务而不履行C．法律鼓励人们做的事没有去做D．法律禁止人们做的事却去做了13．一些责任可能只有一个来源，一些责任则可能有两个或两个以上的来源。孝敬父母长辈是我们应尽的责任，这一责任主要来源于①法律②道德③职业④承诺A．①②B．③④C．①D．②14．子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。下列说法中不符合上述材料的是．A．老师真诚的批评是爱护、鞭策、期待B．老师的批评越严厉越有利于学生的成长C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行D．学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉15．“驼负千斤，蚁背一粒。”从承担责任角度来看，这句话告诉我们A．每个人都要对自己作出的承诺负责B．对自己的行为不承担责任将会受到法律的惩罚C．不管年龄大小、能力高低都要承担相同的责任D．一个人只要尽其所能，就是一个负责任的人
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f16．作为子女，我们孝敬父母；作为学生，我们努力学习；作为朋友，我们互谅互让；对于陌生人，我们扶危济困；作为公民，我们“位卑未敢忘忧国”这告诉我们①在社会中，每个人都具有不同的社会身份②一个人所担负的责任往往是多重的③责任无时不在，责任伴随我们一生④要审时度势，学会在不同责任之间进行选择A．①⑦③B．②r