时间教材目的顺序开始部分
基本部分
第一周第一节
课时
一课时
（室内课）引导课体育常识：做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的
身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、唱歌：二、师生问
好：三、宣布本
次课的内容和任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的
教室
1、教师语言
要清晰。
学生坐在教
2、讲解课堂室里按自己110小
要求任务。的座位坐好。
教室
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好学生坐在教的坐立行的室里按自己120小正确姿态。的座位坐好。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
1
f习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：基（抓手指）本规则：部1、手放平。分2、食指尖必
须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。
教室
1、教师讲解1、学生认真36小
游戏的方听讲游戏
法和规则。方法和规4
2、教师做示则。
范。
2、学生练
3、学生练习习。
和游戏。3、学生进行
游戏。
结一、总结本
束
次课的
部
情况。
分二、下课。
教室
教师总结本次学生按教室可的情况。的座位坐好。14小
场
教室
教
地
学
设
回
计
顾
一一二二年年级级体体育育课课教教案案
2
f时间教材目的顺序
准备部分
基本部分
第一周第二节
课时
一课时
1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、课堂常组织：
规：
1、教师语言1、学生站成
1、体委整队、×××××要清晰。
四列横
师生问好、报×××××2、教师讲解队。
告人数、检查×××××课堂要求2、学生和教
服装。
×××××
和任务。
师一同做
2、宣布课的
3、教师带领r