新生命的孕育和诞生
一、教学目标1、说出男女性生殖系统组成和功能；2、简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程；3、通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。4、学会关爱生命，关注自身健康和发展，热爱生命的情感。二、教学重难点重点：男女生殖系统的主要结构及功能。难点：男女生殖系统的主要结构及功能；感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。三、电教手段实验教具多媒体、男女生殖系统模型四、教学过程设计学习内容学生活动教师活动第19章生物的导入：同学们好，很高兴能和大家一起生殖和发育通过对图片的观看，对新学习（展示一组有关生殖的自然现象）1、生殖：生物产生内容的学习产生兴趣。并能主使得生物圈的生命得到延续和发展，这后代和繁衍种族的动思考和回答问题（生殖、生些现象我们用三个概念来解释：什么叫过程。长和发育的定义）。做生殖、生长和发育？2、生长：生物体的体积增大，体重增加的变化。3、发育：生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化。第1节人的生殖和发育播出《西游记》孙悟空从石缝爆出的卡通画面：我从哪里来？我们很小的通过观看多媒体播放影片，对新时候就对“自己从哪里来”这个问题很内容的产生学习兴趣。感兴趣。我们学习了人体的基本结构，大家还记得吗？老师引导：（构成人体的八大系统）由生殖系统完成，要妈妈回答的问题比较统一：从妈妈的十月怀胎产生。肚子来的。那么人的生殖系统具有哪些机构和功能呢？人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。现在我们来讨论以下的问题（要求用练习本写出结果）：学生会根据课本P6566页，观1、组成男性生殖系统的主要器官有看模型，讨论积极。（建议男女哪些？产生和输送精子的分别是什么分开）器官？2、组成女性生殖系统的主要器官有哪些？产生和输送卵细胞的分别是什
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一、人的生殖系统1、男性生殖系统
2、女性生殖系统
f么器官？3、胎儿在母体内发育和产出的器官分别是什么？把以上讨论的结果用投影播放。
二、新生命的孕育1、受精2、胚胎的发育3、胚胎的营养
其实新个体的形成，两性生殖细胞的结合是非常重要（即精子和卵细胞的结合）。那么：学生通过观看图片、视频，1受精卵是在什么部位形成的？当受结合课本的知识。表现积极。精卵植入子宫之前发生了什么变化？（播放受精卵过程）2母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？胎儿在母亲体体内r