优秀少先队活动课课例
学校：
活动主题《少先队活动课辅导用书》单元主题：入团做先进少年案例名称辅导员争当四好少年活动方案中队队员数八年级第二
选题分析（从“”上情“地情”“学情”三个方面）：胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。
活动目标学习胡胡锦涛贺信，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。
f活动过程（3000字左右）：活动一：红色旋律争当热爱祖国、理想远大的好少年。（班主任、音乐教师负责）利用晨会、班队，首先让全体学生了解争当“四个好少年”的内容是什么。以中队为单位进行“红色旋律颂祖国”活动，开展学唱歌曲“四好少年”，学记歌词的活动。初赛由各年级组自评，推选出2个班级参加校级比赛，第6、7节课在舞蹈房比赛，学生3排排列，一名学生指挥。比赛曲目：校歌《共谱爱的乐章》、《争当“四个好少年”》活动二：寻找榜样争当勤奋学习、追求上进的好少年。【争当“四个好少年”主题活动方案】。（班主任负责）
f结合三月份“学雷锋、弘扬民族精神”开展首届“感动二小”学生的评选活动，组织少先队员评比出本校的榜样，将“四好少年”标准化为可亲可爱的榜样，充分发挥他们的示范和带动作用。活动三：记者寻访争当品德优良、团结友爱的好少年。（班主任负责）每班成立小记者队，从校园的各个方面去捕捉队员中的品德优良、团结友爱的好少年，并将他们的典型之处记录下来，并对他们进行采访，最后小记者队将这些材料整理、加工，做成小报，36年级每班上交12份小报。（3月底上交大队部）活动四：阳光少年争当体魄强健、活泼开朗的好少年。（年级组长负责）利用大课间时间，开展阳光体育活动，以年级组为单位开展体育特色项目，每位班主任做一个有心人，拍下与伙伴一同锻炼、游戏、比赛的场景，配以文字说明，上传校园网上。（年级组长写好新闻报
f道）五、总结表彰
f辅导心得（500字左右）：爱是教育的基础！教师对待学生的态度关系学r