如何激发学生学习兴趣，提高教学质量
【摘要】在面对中国已走向世界的国际化的大环境下，首要的是创新型人才的发展，那么该如何发展创新型人才？怎样让学生都成为创新型人才，未来国家的栋梁？本文就这个问题进行了深刻地探讨，兴趣是学习的直接动力，决定着学生学习的方式和学习效率。激发学生对学习的兴趣，开拓脑筋，开发创新型思维，调动学生对学习的积极性，坚持实践教学，让学生主动参与教学过程，从而提高专业课的教学质量，发展和培养学生的知识和技能。
【关键词】激发学习兴趣提高教学质量创新发展
在教育改革和高等教育现代化进程的飞速发展的时代，教育的方法、手段、教学内容和教育规模都发生了很大的变化，教学教育质量水平和效率也发生了突飞猛进的提高，在这种趋势良好的发展前景下，我们国家的教育体制仍然存在着不足，学生对待学习的积极性不高，好多同学在学习的过程中投机取巧，教育教学体制的不完善，教师的素质偏低，教师的教学水平能力没有跟上时代发展的潮流，这也就阻碍了我国教育事业的发展，面对小学这众人瞩目的基础性教育，我们应如何进一步激发学生的学习兴趣，提高学生的教学质量呢？这不仅仅要需要老师的力量，需要学生全力的配合老师，与老师共同进步，共同发展。
瑞士教育学家皮亚杰曾经说过“所有智力方面的工作都依赖于兴趣”。我们日常生活的学习就是我们开发智力的过程，所以兴趣是提高学习效率、保证学习质量的最好的方式，那么为什么同学们会兴趣不足呢？我们又该如何培养同学们对学习的兴趣呢？
一、兴趣不足的因素
1、理论知识与实践结合的不密切
在现代飞速发展的社会中，许多学生都会产生一个问题，就是：
我们学的语文、数学等等许多学科与实践有什么联系么？我们只不过是每天盲目的做题、做题、再做题。这就说明现在的教育中存在着与实践联系不密切的问题。理论知识是帮助学生们对科学知识的理解、对事物的认识，那么，学生在了解了一定量的科学知识，就要将其与实际联系，现在学校为了考虑学生的安全问题，开展的实践教学活动并不是很多，配套的教学设施也很少，这就使学生大大减少了对学习的兴趣，产生“学而无用”的想法，不利于培养学生对学习的兴趣。
2、教学内容的乏味
学生对学习没有兴趣的主要原因，就是课堂内容枯燥乏味，老师越讲学生越困，在科技时代的发展下，教师可以利用多媒体技术等多种方式吸引学生的眼球，不要对书本照搬照抄，利用多媒体采用新颖的提问方式，有助于帮助r