当的配套练习题（不少于十分钟）方案实施2、复习课型高效课堂教学行动实施方案复习课型目标要求形式为主，重点的、融会贯通摩课实施方案１复习内容专题性：以专题期末搞专题复习讲座和观拟在本学期的观摩研讨活动中实施本方案
f的复习２复习的知识网络性：以重期末搞网络复习讲座和观点知识为主干，将知识网络化摩课复习。３形成性评价和综合性评价进行形成性评价与综合性结合评价、平时复习与单元、期末复习有机结合的研究3、探究课高效课堂教学活动研究实施方案探究课活动方案目标要求１给学生提供主动探求知１调动学生自主学习的积极性识的宽松环境，培养学生探究问题的能力２培养学生创新精神和实践能力２为学生提供跟多的交流合作机会１培养学生团队合作精神２能促进学生的思考，引导学生的思维向纵深发展
五、高效课堂教学方案的实施要求要实施好高效课堂教学方案，作为初中数学教师应做到以下几点：1、新即理念新、思路新、手段新新就是不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人教案，努力把课讲出新意来，在某些方面有所突破。要有先进的教育教学思想，要做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，树立新的质量观、教育观和学生观。思路新即构思新颖，实用高效教学思路，通过你的教学让学生“动”起来，课堂“活”起来，这样才能使学生逐步从“学会”到“会学”，最后达到“好学”的境界。手段新指重视现代化的教育手段的应用利用多媒体教学。
f2、趣即引发兴趣、保持兴趣、提高兴趣可以通过导入新课引发学生学习兴趣，新课的导入是一节课的重要环节，俗话说：“良好的开端是成功的一半”好的导入集中学生的注意力，引起学生的认知冲突，打破学生的心理平衡使学生很快进入学习状态。3、活即教学方法活、把教材用活、把学生教活。数学教学方法多种多样，每一种教学方法都有其特点和使用范围，不存在任何情况下对任何学生都有效的“万能”教学方法，所以要从实际出发选择恰当的教学方法，创新教学方法。教材使用要活，每位教师要认真研究教材，在领会教材编写意图的同时，不受教材约束和限制，学会灵活处理教材，创造性地使用教材。另外，要把学生教活，鼓励学生提出问题，用自己的方式去学习数学，重视学生的思维训练，坚持学生主体性意识，让学生生动活跃主动发展。在教学活动中，只有对学生热爱、尊重、理解和信任，才能发挥学生学习的主动性、积极性。教师要对学生少批评多鼓励r