乐形象的感知。1能背唱每首欣赏曲目的音乐主题片断为了帮助学生更好的记住主题旋律可以根据音
乐内容填词提高兴趣的同时更好的记固相关的知识2了解每首欣赏曲目的相关常识比如词曲作者曲子的情绪曲式结构等3充分利用音乐骨干的作用加大课前的复习力度由兵考兵减轻老师的负担4根据不同单元的内容可结合实际情况进行不同程度的拓展。
五、教学进度安排：
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