行为习惯。9、将“学生行为规范养成教育”纳入文明班级的评比。10、积极开展相关活动，促进“学生行为规范养成教育”活动的有效实施。11、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为常规检查的主要内容，长期进行下去。七、奖励机制学校期末对各班进行评比，以学校管理人员值周记载得分与养成教育督察小组评分为依据，就各班全期得分总括，评出“星级之班”。评比分低段（一至三年级）和高段（四至六年级），各评选两个班级，并奖励该班级200元人民币。
f“养成教育”活动实施计划
九月份：1、制定养成教育实施方案，明确养成教育内容。2、开学安全教育第一课。3、弘扬民族精神，庆祝“抗日战争胜利70周年”。4、各班成立养成教育督察小组，就班内学生情况进行检查登记，班主任老师每周五总结。5、制定班规，班规要切实可行。6、九月份班级之星与校园之星评选。十月份：1、各班开展以养成教育为主题的班会活动。2、班主任老师写好养成教育效果总结，并就后段养成教育工作予以计划安排。3、整理资料，迎接检查，
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