行为习惯。9、将“学生行为规范养成教育”纳入文明班级的评比。10、积极开展相关活动,促进“学生行为规范养成教育”活动的有效实施。11、长抓不懈,建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作,把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为常规检查的主要内容,长期进行下去。七、奖励机制学校期末对各班进行评比,以学校管理人员值周记载得分与养成教育督察小组评分为依据,就各班全期得分总括,评出“星级之班”。评比分低段(一至三年级)和高段(四至六年级),各评选两个班级,并奖励该班级200元人民币。
f“养成教育”活动实施计划
九月份:1、制定养成教育实施方案,明确养成教育内容。2、开学安全教育第一课。3、弘扬民族精神,庆祝“抗日战争胜利70周年”。4、各班成立养成教育督察小组,就班内学生情况进行检查登记,班主任老师每周五总结。5、制定班规,班规要切实可行。6、九月份班级之星与校园之星评选。十月份:1、各班开展以养成教育为主题的班会活动。2、班主任老师写好养成教育效果总结,并就后段养成教育工作予以计划安排。3、整理资料,迎接检查,
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