《远古的传说》教案
【教学目标】
1知识与能力使学生了解黄帝及其贡献、尧舜禹的“禅让”、原始社会走向终结。2过程与方法利用视频、图片、文字资料等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能力。3情感态度价值观理解祖先对人类文明的演进做出过巨大的贡献。
【教学重点】
黄帝被称为人文初祖
【教学难点】
尧舜禹“禅让”的含义
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件、相关视频
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、激趣导入我们民族被称为华夏民族，我们是炎黄子孙，我国具有中华文化上下五千年的历史，那么我们为什么被称为炎黄子孙今天我们就来探究一下我们的祖先是谁？二、新课学习（一）炎黄联盟教师：今天，占全球五分之一人口的一个大家庭，被称为