一、单选题（共17道试题，共34分。）Vr
1对于人类被试而言，__B__原则是心理学研究中的一个道德原则。r
A系统性r
B教育性r
C客观性r
D整体性r
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2教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的B。r
A爱好r
B忠诚r
C热爱r
D兴趣r
r
3C的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。r
A奥苏伯尔r
B桑代克r
C贾德r
D格式塔心理学r
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4有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了B。r
A组织策略r
B精细加工策略r
C元认识策略r
D复述策略r
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5有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了B。r
A组织策略r
B精细加工策略r
C元认识策略r
D复述策略r
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6教师知识结构的核心是教师的A。r
A专业知识r
B教育学知识r
C心理学知识r
D相关学科知识r
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7被称为心理学的第三势力的是__C__心理学。r
A行为主义r
B认知主义r
C人本主义r
D建构主义r
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8关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的C。r
A考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理r
B学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重r
C考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了r
D系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一r
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91868年，俄国教育家乌申斯基出版了B，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。r
A《大教学论》r
B《人是教育的对象》r
C《教育心理学》r
D《教育心理大纲》r
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10C教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。r
A专制型r
B放纵型r
C民主型r
D集体型r
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11__C__以实用主义为基础的为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。r
A罗杰斯r
B布鲁纳r
C杜威r
D桑代克r
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12以下不属于教师教学能力的是C。r
A教学认知能力r
B教学操作能力r
C自我反省能力r
D教学监控能力r
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13美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于B。r
A构造一种完形r
B主动地形成认知结构r
C形成刺激与反应间的联结r
D对环境条件的认知r
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14下列属于传统的记忆术的是A。r
A位置记忆法r
B谐音联想法r
C关键词法r
D语义联想r
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15在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是C。r
A说到做到r
B敬业精神r
C热心和同情心r
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