优秀班主任经验交流发言材料
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好今天我们开这个班主任培训会，实则是一个经验交流会，能在这与各位班主任做交流，相互学习借鉴，感到非常荣幸！作为班主任来说，在座各位经验都比我丰富，结合外出培训学习，我仅对我的班主任教育工作向大家做一个汇报，谈一点，与大家交流共勉！希望各位领导老师多提宝贵意见！（目的：做什么，怎么做）
我的体会：班主任是学校教育教学工作的最基层组织者，是班级团队的核心，班主任的工作成就直接体现在对学生思想铸造、对学生人生设计的指导上，以及对学生家长乃至其家族、对社会的贡献上。因此，班主任在学校工作中的有着不可替代的重要性。尤其我们学校，我们学校的发展正处于“上升期”，我们能够看到领导为我们学校的发展，为我们老师、学生的前程作出的种种努力，大家也亲眼目睹了我们学校的巨大变化，作为我们班主任，是与学生接触最密切的人，我们左右不了大局，但我们可以做好我们的本职工作，让我们的学生认可我们，让我们的家长认可我们，让学校认可我们。为我们学校的发展尽一份自己的力量。（怎么认可：即经营好自己，给学生、家长一个爱的理由知识、能力、素养等）（有文化、有修养、有内涵、懂教育）（比如：什么是教育？教育是看到一群鸟飞过湖面：吟
f出：落霞与孤鹜齐飞、秋水与长天一色（王勃《滕王阁序》，而不是“卧槽”，我去都是鸟））
（1）作为班主任勤是基础，时间的付出是保证。（有智慧的辛苦）。“勤”体现在：勤下班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤交流、勤记录、勤鼓励、……总之，要勤到班级中去，到学生中去，亲自参与班级的一些活动（比如：主题班会课件的制作（下载）、把关、修改、指导，有些班会你该唱则唱）只有这样，才能真正融入到学生中去，才能真正了解班级的基本情况
（2）掌握学生思想动态，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。班主任要把班级作为自己的一个家，“常回家看看”，常与“家人”谈谈。
（3）勤与科任教师交流，（个别交流或集体交流）针对性要强！（比如：同学就某学科中的某个知识点交流，想办法，出主意，如何解决）。要不断总结班主任工作的得与失，努力提高班级教育管理水平。
（4）在跟班过程中，有发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生r