三年级语文（期末）堂堂作业4姓名
一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。
在我们的周围到处都有fē
jǐ
yōuměi
（
）的地方。只要我们liúxī
uā
chá
（
）（），就会有许多yǒuqù（）的发现。
二、用“”划去句子中的错别字，并在括号中改正。
1、上课的时候，老师表杨了钻心听讲的小红。（）（）
2、我们因该刻苦学习，不要把保贵的时间浪费了。（）（）
三、比一比，再组词。你一定行！（5分）
镜（）仰（）朴（）粮（）侧（）
境（）迎（）补（）退（）测（）
f四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（）近求远千呼万（）相提并（）例：又说又笑
不慌不忙
不假思（）
五、在括号里填上合适的词语。兴高采烈地（）认真地（）匆匆地（）
六、写出带点词的反义词。1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲．慢．，要（
）一点。”
f2、为了他人的（
），有危．险．时应让别人先出去。
3、虽然这个实验失．败．了很多次，但这次终于获得了（
）。
七、选择正确的词语填在括号里。
不但……而且……因为……所以……虽然……但是……
1、（）老奶奶白发苍苍，（）行动十分利索。
2、王小明（）学习成绩优异，（）乐于帮助同学。
3、（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。
八、按要求填写。
1、选择合适的语句填在下面的横线上。
温故而知新百尺竿头人无完人习相远
清泉石上流亲师友
更进一步子不学
f（1）孔子说过：“
。”这充分说明复习是十分
重要的。
（2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还
要继续努力，向前发展，正所谓
“
，
”。
（3）明月松间照，
。
2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展《丰
富多彩的中华传统文化》中，我了解了有关
、
的
传统文化。
九、当你眼前出现一片大好风光时，你会想起哪些古诗呢请你写一
首吧！别忘了写作者啊！
f第二部分阅读积累与运用一、阅读《掌声》选段，回答问题。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈（quā
juà
）红红的。在全班同学的（注意注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（激烈热烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌r