访时间07628
家访对象
刘龙
住址
班级
中（2）班家访
周
教师
家访目的聪明活泼接受能力强，但下课后总喜欢在地上玩。
解决主要
经过了解知道孩子在老家已经接受过一些学习，由于在家都是奶奶和姥姥
问题带所以各方面的习惯不是很好，家长表示会在家也会多督促她，让她改掉这
个坏习惯。
家访时间07630
幼儿园家访情况记录表
家访对象
孟祥辉
住址
班级
中（2）班家访
徐
教师
家访目的语言表达能力比较强，不太容易克制自己，容易冲动
解决主要
经过了解知道家长平时都比较忙，孩子经常和姐姐在一起，家长表示在家
问题会多注意，及时的提醒他
家访时间0772
幼儿园家访情况记录表
家访对象
史毕安
住址
班级
中（2）班家访
周
教师
家访目的个性比较要强，不会和别人一起分享。
解决主要经过了解知道在家家长都是通过鼓励，表扬的方式教育孩子，家长表示会多
问题鼓励孩子和小朋友一起分享
班级中班对象蔡子彦时间5月份电话1396189家访内容
原因：蔡子彦小朋友近段时间经常和王子强小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。老师：蔡子彦的妈妈，你好！近段时间，你家蔡子彦小朋友经常和王子强小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，蔡子彦小朋友上课时比以前少认真了许多，
f总是乘我们老师不注意偷偷地同王子强讲话，午睡时也是如此。家长：（妈妈）老师，你好！我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。
效果通过这次的电访及我们对佳妮小朋友的家访，在我们的共同努力，佳妮小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了一定的改善，现在朱佳妮小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。
家访记录一
家访目的：
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。
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到学生家中，家里只有父亲一r