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13体育学学科属性模糊产生消极影响体育学学科实践飞速发展的背景下存在缺乏对体育科学理论研究的逻辑起点分析，缺乏对体育结构的特殊性及其发展特殊规律的认识，从而导致目前体育学术界对体育科学的属性与体系的讨论没有形成统一的认识，体育是属于自然科学还是社会科学或者是综合科学，至今尚无定论。这种学科属性的模糊导致的后果是：体育学难以建立起自身的核心学科，更难以形成系统化学科体系。这种学科内在的缺陷和学科属性模糊，会使体育学在与其他学科的交叉研究中处于尴尬的境地。2、新常态下体育学研究发展趋势分析21体育学新学科发展速度快速提升自上个世纪80年代改革开放以来，随着我国社会的飞速发展，体育学新学科的创建也加快了步伐。在当代中国，体育与现代人的健康、文化生活和社会活动及社会生产将发生直接的联系，我国社会的快速发展将极大地拓展社会生活中的体育现象，同时，为体育研究提供新的科学命题，例如，体育与休闲、体育与旅游、体育与和谐社会、体育与社区等等。体育学各个学科的学科触角必将延伸到社会生活的各个领域和不同层面，从而促进一批适应社会发展的，能够更充分发挥体育的社会效应的新学科。现在体育学的一些新兴学科还停留在母学科向子学科的过渡阶段，科学研究中牵强、生硬、缺少内涵和个性的研究还较为普遍。随着人们对新学科认识和研究的深入，这些新学科将不断提高学科质量，逐步完善自身的知识体系。22体育学综合性属性平稳增强从外在结构看，体育学既包含自然科学内容，又包含人文社会科学内容，还有技术性科学，具有综合性科学的学科属性。但从内在联系的角度讲，由于体育学的学科基础的跨度较大，造成了体育学与其他学科的关联性较差，而体育学中的交叉学科内在融合性也较差的缺憾。所以，体育学很难体现那种“有中心有外展，又区别又联系，多层次多角度”的综合性科学的综合属性。随着体育科学研究的发展，人们认识体育的视角由原来的“运动视角”到后来的“体育视角”，再到现在的“文化视角”，已经发生了根本性变化。因此，体育现象的复杂化和快速发展必然要求增强体育学科之间内在的有机联系与融合，增强体育学科总体的综合性，这是体育快速发展的需要，也是体育学实现自身完善的内在需要。23学科研究的热点与社会发展同步随着国家“十三五”规划的不断展开，从体育学角度落实科学发展观、构建和谐社会和节约型社会，以及建设社会主义新农村等方面的r