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三、遗传与变异类
一、近六年考查角度剖析
年份
题号
考查角度
【自由组合定律】本题考查基因的自由组合定律的相关知
识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信
甲卷
32图示类
息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。本题的难点在于显隐性的判断与亲本基因型
的判断，而解答本题的关键在于对图形的分析，推断出相应
的基因型，就能准确答题。
2016
【基因分离定律】本题考查基因的分离定律及其应用的相关
知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分
乙卷
32文字表
述
析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。解答本题的关键在于如何判断控制性状的基因位于常染色体上还是X染色体上。【生物变异】本题的知识点是基因突变和染色体变异及基因
丙卷
分离定律的实质，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握
知识的内在联系，形成知识网络，并对基础知识进行识记。
【基因频率计算】本题的知识点是基因频率的计算方法，基
全国
因分离定律的实质和应用，随机交配与自交遗传概率计算的
2015
Ⅰ全国
32文字表
述
不同点，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题的能力。【伴性遗传应用】本题的知识点是伴性遗传在实践中的应用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联
Ⅱ
系，并结合题干信息综合分析解答问题的能力及写出遗传图
解的能力。
2014
新课标全国Ⅰ
32文字表
述
【杂交育种】本题考查杂交育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
新课标
32
【伴性遗传】本题考查了伴性遗传的相关知识，学生要能够
遗传系识记X染色体隐性遗传病和Y染色体遗传病的遗传特点，
2
f1
201320122011
全国Ⅱ
新课标全国Ⅰ
新课标全国Ⅱ
新课标全国
新课标全国
谱图根据遗传特点进行相关判断；明确X染色体隐性遗传病中，
雄性要么是显性纯合子，要么是隐性纯合子，只有雌性可能
为杂合子。
【基因的分离定律】本题考查基因分离定律及应用、基因突
31
变，要求学生理解和掌握基因分离定律和基因突变的特征，
文字表能根据题干信息推断该白花植株是基因突变产生，且为纯合
述子；还要求学生根据基因分离定律和自由组合定律，设计杂
交实验进行验证。
32文字表
述
【自由组r