XXX大学学生毕业设计（论文）开题报告
一、课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析）：通过本学生教学楼的结构毕业设计了解多层框架的结构组成和结构布置掌握框架结构计算简图的确定方法，框架结构内力计算方法，以及框架梁、柱和节点的设计方法，了解多层框架结构的基础型式及独立基础的设计和构造要点。通过本学生教学楼的建筑毕业设计，了解建筑主要组成部分的构造做法，对建筑造型和立面构图的规律的运用，熟悉剖面图、立面图、平面图表示主体空间组合的方式和方法。通过本学生教学楼的毕业设计，综合运用建筑、结构理论知识，结合工程施工的实际经验，将梁、柱、板、基础等受力构件综合分析，在满足使用功能的前提下，合理布局，节省材料的运用，力求结构设计简约，经济有效。二、课题任务、重点研究内容、实现途径、条件：（1）课题任务：课题任务主要学生教学楼的设计展开，针对教学楼的建筑设计特点进行建筑平面组合及建筑物立面、剖面设计；针对现浇多层框架的结构组成和结构布置，进行框架结构的计算。本课题任务可分为二个层次：一是对建筑体型进行分析；二是对结构内力进行分析，确定结构组成和结构布置。拟完成的工作量如下，一、建筑方面：各楼层的综合布局、平面布置图设计；楼梯间、卫生间等辅助功能区域的布局设计；主楼外立面效果、内部剖面的设计。二、结构方面：对框架组成的结构内力分析与计算，确定各构件的截面、基础设计、各构件的配筋设计。（2）重点研究内容：建筑设计中建筑图如底层及标准层平面图、顶层平面图、主要立面图、剖面图要满足相关规范的要求，根据实际情况选择建筑方案，考虑到实用、美观、符合教学目的等等各方面要求。结构设计中根据承重框架布置方向的不同，框架的结构布置方案有横向框架承重、竖向框架承重、纵横向框架承重。多层框架是超静定结构，在计算内力之前，必须先确定杆件的截面形状、尺寸和惯性矩。结构设计包括结构计算和绘制结构图两方面。结构计算又需完成基础设计、纵横向平面框架结构设计、楼盖设计、楼梯、阳台、雨蓬等结构设计，其中纵横向平面框架结构设计是最重要的，也是最难的。纵横向平面框架结构设计又涉及到框架梁、柱、节点设计，要满足“强柱弱梁，强剪弱弯，强节点弱构件”的设计原则。在本次毕业设计中采用手算和电算两种方法，
f手算采用分层分析法和D值法（计算竖向荷载采用分层分析法，计算水平荷载采用D值法）来完成，电算采用PKPM结构计算软r