识。
3教学之前用“百度”在网上搜索《明快洒脱俊朗多姿水粉画》的
相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。
4在教法上突出“启发引导”法（1、谈话法2、演示法3、参观法4、
实习作业法等），以图例为线索，充分利用图片作品，不断采用欣赏、启迪、讨论、展示、交流、示范相结合电脑教学方法，使学生能主动参与发现新知识的欲望，同时在师生的互动中培养学生合作能力，增强合作意识，领悟课程中人与人之间信息的美好情感的传递，从而感受知识的价值、情感的价值。
教学用具
投影仪、幻灯机、多媒体设备、个人水粉作品、水粉画工具等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
环节一创设情景导入新课
【引入】引导学生欣赏几张画家
的水粉作品，同时要求学生带着
问题去欣赏：这些是什么画种？
引起学生的兴趣，然后我再补充，
这节课我将满足同学们的好奇心
和求职欲望，一起认识、欣赏与【欣赏、思考、联想】
创作水粉作品。从而引出本课课思考：画家是怎样感悟
题：明快洒脱俊朗多姿水粉生活，运用色彩抒发内
画。
心感受的？
【多媒体】展示几张著名画家水
粉作品，如高柏年作品：
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upfile20
109666505659jpg郭振山作品：
设计意图
2
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林风眠作品：
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【板书】一、明快洒脱俊朗多姿水粉画。
通过创设情境，激发学生的学习兴趣和热情。
【互动】欣赏作品后发言，这些作品是什么画种？
环节二
【引导学生】根据提供的作品，【思考、讨论】欣赏作组织学生讨论、解释作品。引导品后，思考问题，学生学生思考、鉴别、判断，形成高以小组的形式展开讨尚的审美情操，提高他们的审美论。能力。
分组讨论引导学生找出水粉画的特点、联想水粉画的创作方法。
问1：你喜欢水粉画吗？你觉得1：学生回答对水粉画的水粉画的特点有哪些？（要求学感觉，找出水粉画的特生以小组为单位，每小组总结出点，小组得出结论。
水粉画12个特点）【教师小结】：水粉覆盖能力强，听老师小结水粉画的特色彩纯度较高，色彩效果浑厚、点
柔润、鲜明、艳丽等。
培养学生
问2：我们应该如何绘制水粉画？（同学们大胆去联想，小组展开讨论）
2学生想象水粉画的绘制过程，小组展开讨论。
观察和大胆想象的
能力，提
高学生的
【教师小结】：同r