计算机网络教案
f《计算机网络》课程教学设计
一、课程定位
本课程是面向全校本科各专业学生的一门重要的公共工程技术基础课程是理论和实践紧密结合的一门课程是提高学生信息素质和工程素养的一门重要的基础课程。通过本课程的教学使学生能够系统地掌握计算机网络的基本概念、核心原理和常用的组网技术为今后从事基于信息系统的作战、指挥、训练工作奠定必要的工程技术基础。
二、教学对象
《计算机网络》课程的授课对象是全校本科各专业学生他们具有基础较好理解能力强有强烈的求知欲的特点并且对计算机网络已有一些初步的认识接触和使用过不少网络应用。他们希望通过课程学习了解计算机网络内部的工作原理利用所学知识能解决一些在网络应用方面的实际问题。本课程要求学生具备计算机系统硬件、软件以及通信方面一些必要的基础知识。
三、课程教学目标
通过本课程的教学使学生能够系统地掌握计算机网络的基本概念和核心原理掌握因特网一些重要协议和常用网络设备的基本工作原理。培养学生学习复杂系统工作原理的能力培养学生科学思维能力和自主学习能力培养学生分析问题、归纳和综合知识的能力培养学生理论指导实际灵活利用所学原理与知识分析和解决实际网络应用中的问题的能力。通过本课程的教学提高学生的信息素质以适应未来…的需要。同时通过本课程的教学可以为学习计算机、通信、信息类专业课程打下坚实的理论基础为今后从事……工作奠定必要的工程技术基础。
四、课程教学内容设计
f本课程教学分为理论教学44学时和实践教学12学时两部分。理论教学借助计算机网络五层原理性体系结构来组织教学内容以因特网为实例围绕基本概念和基本原理按照概述、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层的顺序讲授各层内容最后教授与以上各层都相关的网络安全。
一是概述。使学生对整个计算机网络和因特网的功能、构成有一个整体粗略的了解。了解分组交换的基本原理和特点。理解什么是网络协议网络协议的分层体系结构及各层的基本功能。
二是物理层。主要让学生理解一些数据通信方面的基础知识和物理层能为上层提供什么样的服务为理解上层协议的工作原理提供一定的基础知识。
三是数据链路层。掌握计算机网络的底层技术数据链路层要解决的几个基本问题重点是媒体访问控制和局域网技术。
四是网络层。网络层是计算机网络的核心掌握网络层是理解整个计算机网络的工作原理的关键要掌握IP地址、分组转发、路由选择、网络互联等计算机网络的r