队，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，我把他们当作自己孩子，嘘寒问暖，从细节上去关爱学生。每天观察
f他们眼神，就知道他在想什么。有学生上课有变化，我就知道他们肯定有什么心思，或是青春期萌动，或是家里出了什么事，或是身体不舒服等等，所有一切都不会跑出我眼睛。所以学生最怕我眼神，同时也特别期待我眼神，因为他们知道，只有我眼神才会给他们带来关爱，带来帮助，更多是理解。一次，一个男生有点小心事，偷偷地给我发个短信，让我上网，说有些事和我商量，不好当面说，我满足了他要求，于是，他偷偷地将自己心中烦恼告诉了，并让我保守秘密。我听完他烦恼后，给他指出了一些想法，并亲切告诉他许多一些厉害关系，学生听后，心理压力减小了，也知道该如何面对了，他高兴地说：老师呀你哪是我老师呀，其实就是我一个知心大姐，得到学生信任，也是最为开心事，孩子改变让家长也是十分开心，事后家长感激地说：“我们孩子真有福，遇上你这样知心好老师。”我笑着说：“这也是我工作。”
爱自己事业才能把工作时刻放在心上，就会尽职尽责，牢记自己是名党员，就会时刻严格自律，用实际行动体现党员价值。
二、扎实教学
学校中心工作就是教学，其他教育工作是为教学服务。我作为一名党员教师在工作一线扎实教学，刻苦钻研，努力适应职业教育新课标，争当教学骨干。献身一线教学工作。我是计算机专业课教师，从教多年一直担任专业课教学，平时积极研究自己业务，翻阅大量资料，潜心钻研教材，研究教法，争取一开课学生就能让学生接受，并达到事先预计效果。作为计算机专业课教师，深知计算机教学与生活、社会发展关系。几年来协同本组教师一起钻研教学理论和教材，探究教学思路与发展，寻找专业教学最佳契合点。阅读各类教学大纲，并同本专业课教学进行对比，改进古老教学模式，探索最佳教学体系，大家互相学习，共同提高。在专业实践活动中，带领学生进行计算机专业课技能培训，学习时代性软件使用，如市场上特别流行动漫设计、图形图像处理、文字绘画等和市场经济相互挂勾软件，为学生走向社会打下坚实技能基础，使学生真正地尝到一技之长。这是我多年来专研教学成果，也是我一名专业课教师职责，更是一名教师党员工作作风。至今我培养学生大部分都服务于计算机这个工作领域。
三、勤奋进取
我作为一名普通教师，能时刻以师德先进典型和党员标准约束衡量自己，工作勤奋进取，任劳任怨，宁可自己付出更多劳动，也不r