编译原理
实验报告
专业班级学号姓名雷
软件工程2013级涛3班
2015至2016学年第2学期
计算机科学学院
f实验报告说明
本课程实验从开课学期第9周开始，每周2学时上机实验课，第16周结束，其中第16周为实验检测，共14学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。实验课注意事项如下：（1）每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。．．实验过程中必须独立完成。．．（2）每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。．．（3）每次实验完成后，及时撰写实验报告并交实验指导老师批阅。（4）实验报告中学生必须填写【实验地点】、【实验时间】、【实验过程】以及【实．．．．．．．．．．．．．验总结】，注意：必须手写完成，并独立撰写实验总结，严禁抄袭。．．．．．（5）每次实验完成后，请将实验结果发送到教师指定邮箱（jkxlljqqcom）。．．．（6）学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告册》交各班级班长或学习委员，由班长或学习委员以班级为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，．．．．．．．．否则无实验成绩。
附实验成绩登记表
实验名称实验成绩
实验一
实验二
f实验名称：一个简单词法分析器的设计与实现实验地点：新实验楼项目一实验室实验日期：2016年5月10日实验目的：
1．了解词法分析的任务；2．掌握词法分析程序的工作流程。
指导教师：刘丽娟
成绩：
实验内容：
定义模拟的简单语言的词法构成，编制词法分析程序，要求将用模拟语言书写的源程序进行词法分析，输出源程序清单，Toke
文件和错误信息文件。若有错误，必须输出错误在源程序中行号和列号，并将符号表和字符串以文件的形式写出来。
基本要求：
1．写出该实验的实验步骤；2．写出实验中遇到的问题及解决的方法。
实验步骤
1分析关键字语言保留标识符等2定义模拟的简单语言的词法构成3将关键字装入HashMap中4读入要分析的程序文件5词法分析6将分析结果toke
s保存到List集合中7输出toke
s到文件中
核心代码
关键字publicclassKeyWordspublicStri
gkeyWord