国10省的调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。材料二：2005年10月11日，教育部、公安部联合召开全国中小学生安全工作会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学安全管理整治行动，为广大中小学生创造一个安全健康的环境。请回答：（1）想一想，你身边存在哪些安全隐患？（4分）（2）面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施？（5分）36、世界自然保护基金会发表了题为《活着的地球》的报告。报告认为：由于人类的过度消耗，在过去的30年里，地球是上的生物物种减少了35。目前人类对自然资源的利用也超出其更新能力的20。根据目前消耗自然资源的速度和全球人口增长的速度计算，到2050年，可能需要两个地球才能满足人类对自然资源的需求。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。（1）上述材料说明了什么问题？（2分）（2）上述问题主要表现在哪些方面？（4分）（3）试分析人口增长、资源枯竭与人类生存和发展的关系。（6分）参考答案
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f一、选择题（16分，每题1分）12345678910BDACBCDBDB111213141516BBBDCB二、简答题（共16分）31、（1）答：有过，如：迷恋网络游戏；今天的事拖到明天做等。（根据实际情况回答即可）（2分）（2）答：○1会阻碍学习的进步；○2会影响身心的健康发展；○3会诱发寻衅滋事、打架斗殴等违法行为。（符合实际，言之有理即可）（2分）（3）答：结合自己的实际，用科学的态度、坚定的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其它的危害。（2分）32、答：学习时间的安排傲结合学习计划、学习任务，并考虑自己的各种实际情况。合理照片时间也包括科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间。考虑轻重缓急，先后顺序，保持合理的学习和生活节奏。（4分）33、答：对于地球的保护主要从以下三方面进行：（6分）（1）我们中学生从身边小事做起，从我做起，保护植被，不乱砍滥伐，多植树造林切实保护我们赖以生存的家园；（2分）（2）努力学习科学文化知识，在生活中学会用新能源代替污染较大的能源，合理利用资源，增强环保意识，保护我们的大气资源永远清洁；（2分）（3）节约用水，保护环境，积极为家乡的环境保护建言献策，积极宣传环保知识等。（2分）三、辨析题（7分）
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f首先，小明的做法我不赞成。理由如下：老师也是普通人，也会犯错，有了错，我们可以指出来，但我们可以采取一些更合理的方法，比如：下课找老r