思：火烧阿房宫
儿子：“爸爸，老师今天讲了火烧阿房宫。”父亲：“谁烧的？”儿子：“项羽。”父亲：“抓起来了吗？”督学巡校：◆盛努之下，督学写了封呈文给教育局局长，禀明原委。不久，收到局长复函说：“烧掉就算了，再拔经费重建阿房宫。”◆督学到校巡视，与学生交谈间随口问道：“你知道阿房宫是谁烧的吗？”◆学生一脸惶恐，连声说：“不是我烧的，不是我烧的！”◆督学啼笑皆非，向校长指责：“贵校的学生国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的。”◆校长平静地说：“本校学生一向诚实，既然他说不是他烧的，就一定不是他烧的。”四、杜牧，字_______，号_______，晚唐杰出的诗人、散文家，与________合称为“小李杜”，有文集《________》。（牧之、樊川、李商隐、樊川文集）
骊山lí
金块珠砾lì
缦回mà

不霁何虹jì
妃嫔媵嫱pí
yì
gqiá
g焚椒兰jiāo
辘辘lù尽态极妍yá

杳不知yǎo
掠piāo
鼎铛chē
g
逦迤lǐyǐ
锱铢zīzhū
架梁之椽chuá

在庾之粟粒yǔsù横槛jià

呕哑ōuyā
参差cē
cī
六、学习第一段（1）重点实词
28
f六王毕
毕：完了，结束。
北构而西折构：动词，架木做屋，引申为建筑
不霁何虹霁：雨后天晴
（2）特殊用法
直走咸阳走：趋向今多指行走
钩心斗角古义宫室结构参差错落，精巧工致。今义比喻各自用尽心机，
互相排挤。
四海一“一”数词→动词统一
骊山北构而西折“骊山”名词→状语从骊山“北”“西”名词→状
语向北向西
蜀山兀－－形容词用作动词，指高高的蜀山变秃了。
廊腰缦回“腰”“缦”名词→状语像人的腰部一样，像缦带（绸
子）一样
蜂房水涡名词→状语像蜂房像水涡
未云何龙，不霁何虹“云”“龙”“虹”名词→动词出现云彩出
现龙出现虹
几千万落落：座。今多指下降，衰败。
一、写阿房宫的雄伟壮观。
概括外貌（由总写到具体勾勒）总体
第
一
先写楼阁
段细写内部次写长桥复道
结构部分
后写宫中歌舞盛况人物
宏伟壮丽
（4）第一段是怎样以既简练又夸张的笔法，对阿房宫进行总括性描写的？明确：用“六王毕”等十二个字，勾勒出秦灭六国和阿房宫的建成，笔法
简练，突兀有力。“覆压”两句，写出了阿房宫占地之广，建筑之高，是一种夸张的写法。“骊山”四句，写阿房宫依山傍水的走势，非常简练。七、学习第二段
辇来于秦辇：名词用作状语，用辇车
38
f“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。”收藏，经营，动词用作名词r