提高自主识字的能力和兴趣。教学内容：关于单人旁、口字旁、双人旁的教学。教学重点1单人旁：撇起重顿斜适中，垂露竖上接撇中。2口字旁：上宽下窄，底横托右竖3上撇稍短下撇略长。教学用具：铅笔。
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f组织形式：小组学习策略选择：教师引领示范评价方法：自评、小组评价、教师评价教学过程：一教师板书课题。二出示小黑板“份”“作”“呼”“唤”“行