会合作，学会生活在各种活动和劳动中。
3充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人和集体。
第二，阶级纪律1课堂纪律。首先，教师和学生共同努力制定班规和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样，学生不仅能感到有趣，而且有动机，他们能无意识地遵守纪律。因为孩子们自己制定了规则，从而将被动的要求转变为主动的行为，这有助于学生将语言内化为行为。我们班的目的是“照你说的做”2班级之间的纪律。课间休息是学生轻松休息的时间。课间良好的纪律会给整个校园带来积极放松的氛围。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。它不仅能使学生健康受教育，还能增强师生
f之间的感情，拓展交流空间。同时，它可以提醒学生随时注意危险的活动和场所，把教学和娱乐结合起来。
三健康1个人卫生要求干净整洁的衣服、良好的“三勤”、干净的桌子和盒子、定期整理物品和定期锻炼。2班级卫生33，360名值日学生被分配每天早、中、晚打扫卫生。设立卫生监督站进行检查和监督。主动及时清理的学生或团体将得到奖励。同时，花卉被用来美化环境，并开展爱护环境和花卉的教育。Iv其他方面
在班级管理中，还应注重个人的发展，在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力，使班级中的每个学生都能在某个方面得到进一步发展。因此，课堂上应继续开展各种活动，如评选名文明小标兵、小书法家、小发明家、小诗人、小数学医生和书籍爱好者。在这些活动中，应该大力介绍新人和新作品，让每个孩子都能敢于向每个人展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。此外，应充分利用班级公告栏中的德育地位，加强管理。
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