陪伴。
f1．请你根据上文的内容，续写出这篇童话故事的结尾。（3分）2．概括后羿和嫦娥的性格特点。（4分）3．这个童话故事是我国古代劳动人民创作的，表现了他们什么愿望？（2分）4．将来有一天，假如你成了宇航员登上月球，见到了玉兔和嫦娥，那将是什么样的情景？请你发挥想像，写出当时的场面。（4分）5．“嫦娥奔月”是神话，可是人类登月却已经变成了现实，2004年，我国航天员________进入了太空，2005年我国航天员________和________又进入了太空，对此，你有何感想？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）大禹治水（11分）虞yú舜shù
听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏，启程赴任。大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。于是，大禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他沿途测量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里看一下。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上眺望，盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏，仿佛在翘首远望，人们称之为“望夫石”。1．写出下列词语的近义词。（4分）
f疏导
认为

修治
方法

2．大禹的治水措施是什么？（2分）
3．用“_________”画出大禹治水的成果。（2分）
4．你想对大禹说点什么吗？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、快乐习作。（30分）
当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。请缩写《牛郎织女》一的故事，注意缩写后的故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。
f答案
一、僵硬叮嘱谎言罕见婚纱长辈
二、谎言拘留罕见酝酿慌张小狗旱灾狼狗
三、1酬谢2感谢3美满4美好
四、示例：世世代代清清楚楚勤勤恳恳考虑考虑活动活动比划比划
五、1如果……就……2无论……都……3r